优化九上数学第四章水平测试
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/18 08:07:00
一、选择题ABDCBAABCD二、填空题22X-3=1不是-31.736x=181/650-X=46+x3(8+x)=32+x520-8-21-2.717/14-9/2感受:方程的解法多种多样22.(
1-8DDDBDDDB9.五分只四10.根号7+根号311.X方-2x-3=012.2.613.六分之一14.根号215.(8,3)16.十二分之五或四十八分子五十五17.(1)根号2-5(2)1(3
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分别是36,47,99,20!
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解题思路:解决此题的关键是利用直径所对的圆周角是直角,勾股定理以及直角三角形一直角边等于斜边的一半,那么它所对的角是30°再结合圆的切线的判定定理来解决此问题。解题过程:
一、填空题.(每小题4分,共48分)⒈当x≠________时,分式有意义.⒉用科学记数法表示:0.000034=________________.⒊矩形的面积为8,则矩形的长y关于宽x的函数关系式为
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1.不同季节的气温变化时,水会发生各种物态变化:春天,冰雪消融是现象;夏天洒在地板上的水很快干了,这是(蒸发)现象.以上两种物态变化时都(吸)热.2.有一种能反映空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡温度计
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题目再问:再问:再问:再答:算了。孩子。你看看其他人做不做再问:再问:额再答:这都是概念你自己看书呀再问:后面的题目再问:懒得想。再问:我还赶着写英语。再问:算了,当送你了。再答:好吧
再答:C再答:希望能帮到你,满意请采纳
1)∵∠EAF=90°,∠DAB=90°∴∠EAD+∠DAF=∠DAF+∠FAB=90°故∠EAD=∠FAB在直角三角形EAD和直角三角形FAB中,∠EAD=∠FAB,AD=AB∴直角三角形EAD全等
解题思路:三角形解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php
选择题:ADBAACBD
看17°中的1份有多大就可以画出来了