位移最难的应用题

把不等号看成等号,但结果要看计算过程中是否有负号乘除,要变号

设现在的盒子中的球为x原来的第一个盒子x+2原来的第二个盒子x-2原来的第三个盒子x/2原来的第四个盒子x*2加起来就是(x+2)+(x-2)+(x/2)+(x*2)=454.5x=45x=10原来的

甲乙两车分别从A.B两地出发,相向而行,出发时,甲.乙的速度比是5:4,相遇后,甲的速度减少20%,乙的速度增加20%,这样,当甲到达B地时,乙离A地还有10千米,那么A.B两地相距多少千米?原来甲.

你的这个问题非常棘手,关于解题的难易程度,是根据每个人掌握知识的多少和应用知识的能力的强弱有关,根本没有最难掌握的步骤.一般七年级一元一次方程中列方程解应用题类型不外乎：工程问题、行程问题、植树问题、

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1.甲、乙、丙三人在A、B两块地植树,A地要植900棵,B地要植1250棵.已知甲、乙、丙每天分别能植树24,30,32棵,甲在A地植树,丙在B地植树,乙先在A地植树,然后转到B地植树.两块地同时开始

选出所有正确的选项：A：1+1=2B：此题目有1个正确选项C：此题目有2个正确选项D：此题目有3个正确选项甲,乙两站之间的铁路厂1660千米,8月30日晚9：30,一列火车以每小时90千米的速度从甲站

（一）1、五年级有学生192人,其中“三好”学生32人,“三好”学生占五年级学生总人数的几分之几?2、五年级有学生280人,其中男生占,五年级男生有多少人?3、新华书店运来一批科技书籍,第一天售出30

假设原本可以做x套则6/x-1/55=6/(x+3)得到x=30则实际做了33套

世界上有很多数学应用题都非常难,对任何人来说都是不可解决的,对于我们这些题没有难度之分的,因为任何一道我们都无法做出,最多说个一样难.所以不存在“最难的一道”.如果你有兴趣挑战的话,我说一道比较难的.

按个人所得税规定,每人每月收入超过2000元的部分（不超过500元）,应按照5%的税率征收个人所得税,李先生2009年12月缴纳个人所得税20元,问他这个月的工资是多少.

有两组学生去采花,甲组采了123朵,乙组采了57朵,问从甲组拿多少朵到乙组会使乙组是甲组的4倍?用一张长50厘米、宽40厘米的长方形铁皮,做一个深10厘米的无盖长方体铁皮盒（焊接处铁皮厚度不计）.要使

实验小学三年级有4个班,每班40人,三年级和四年级一共有多少人?（补充成三步应用题,）（4分）2、学校有72个篮球,乒乓球比篮球多28个,足球比篮球和乒乓球的总数少32个,足球有多少个?（3分）3打字

解题思路：因为这批零件是两人合作，他们的工作时间相同，甲与乙的工作效率比是6：5，所以他们完成工作量的比也就是6:5.解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2

求位移或速度或加速度时一般都要说明,求位移或速度或加速度的大小时就不用说明了.把握这个原则就行.再问：如果问“加速度是多少？”是不是就不用说明方向？再答：是的，但是如果你从公式中求得加速度是负值的话，

2*x1^a*x2^(1-a)=12;(x1/x2)^a=6/x2;min=P1*x1+P2*x2=(P1*(x1/x2)+P2)*x2=(P1*(6/x2)^(1/a)+P2)*x2=6^(1/a)

位移--时间图像中,时间轴上的点对应的位移轴上面的数字就是该时间点对应的位移；速度--时间图像中,一段时间内的位移就是该段时间内速度与时间图像围成的面积.希望可以帮到你、

【摘要】：正列一元一次不等式组解应用题的一般步骤如下．1．审:审清题意,弄懂已知什么,求什么,以及各个数量之间的关系．2．设:只能设一个未知数,一般是与所求问题有直接关系的量．3．找:找出题中所有的不

设买英雄笔M支,有M+X=40,由1/4M≤X＜1/2M,即1/4(40-M)＜1/2(40-M),解得8≤X＜40/3,X是整数,可取值8、9、10、11、12、13列方程,8X+4.8(40-X)

1.张大爷养了200只鹅,鹅的只数比鸭少5/4,养了多少只鸭?2.某电视机厂上半年生产电视36万台,是下半年的6/11,全年生产了多少万台?3.一种钢管长20米,截取1/5后,还剩下多少米?4.圆内最