大师作文网佛香阁作者抓住了哪两个特点来写
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/18 07:57:40
本文所写的这件雕刻品,原材料是一个“长不盈寸”的桃核,却生动地再现了宋代文坛上的一个著名掌故——“大苏泛赤壁”.它构思精巧,形象逼真,显示了我国古代工艺美术的卓越成就.本文作者经过细致的观察,准确地把
12济南的冬天课文研讨济南的冬天是美的,老舍先生笔下济南的冬天更美.那山、那水、那阳光、那白雪……都给人一种美的享受.特别是浸透在如诗如画美景中的浓郁情致,更使作品带有了一种神韵,一种悠长的味道.本文
密密匝匝2.从物到人从近及远静态到动态3.绵长细密4.滋润温馨
作者抓住了材料小、题材广、构思巧、工艺精四个特点来说明再问：答案确定吗再答：老师讲的哦，呼呼再问：偶偶谢了
抓住景物的动态特点来写的
山峰高耸,树林茂密,百鸟争鸣
主要通过颜色和声音进行描写,表达了作者对山雨的喜爱之情.查看原帖
济南的秋天中作者写山,抓住了山的颜色多而变化多端的特点
济南的冬天是没有风声,济南的冬天是响晴的.采用了对比的手法,突出了济南冬天温晴的好天气.表达了作者对济南的喜爱和赞美之情.
山,险峻狭窄夏水,凶险迅疾春冬,清荣峻茂秋晨,林寒涧肃萧瑟凄清的特点,运用了大笔点染的手法,使景物的哀转凄婉的神韵生动地表现了出来.
核舟记所写的这件雕刻品,原材料是一个“长不盈寸”的桃核,却生动地再现了宋代文坛上的一个著名掌故——“大苏泛赤壁”.它构思精巧,形象逼真,显示了我国古代工艺美术的卓越成就.本文作者经过细致的观察,准确地
作者描绘异水,是抓住了水的清和急.先抓住其“缥碧”的特点,写出了其晶莹清澈的静态美：这水仿佛透明似的,可以一眼见底,连那倏来忽去的游鱼,水底累累的细石,都可以一览无余.然后以比喻夸张的手法,勾勒其急湍
本文所写的这件雕刻品,原材料是一个“长不盈寸”的桃核,却生动地再现了宋代文坛上的一个著名掌故——“大苏泛赤壁”.它构思精巧,形象逼真,显示了我国古代工艺美术的卓越成就.本文作者经过细致的观察,准确地把
山、林、江、舸、鹰、鱼→万物,由点到面按照怎样的顺序来描绘的?（明确：远近相间、动静结合,对照鲜明）远眺：群山→山红林染如画；仰视：长空→雄鹰展翅高飞；近观：江中→水碧船急驶俯视：水底→鱼儿轻快畅游.
孔隙的特点是窄,作者主要抓住了（自己的感想）来写而内洞的特点是黑、大、奇,作者主要抓住（内洞的景物）来反映再问：小船的小、坐在船上的姿势，是吗？自己的感想是哪些再答：是。感想：第四自然段倒数2,3句
在写三峡四季景色时,抓住不同季节的特点描绘三峡的自然景观.三峡的夏水：迅疾壮美；三峡的春冬：清荣峻茂秀美；三峡的秋：凄凉凄美.
这首诗题咏的是佛寺禅院,抒发的是寄情山水的隐逸胸怀.诗人在清晨登破山,入兴福寺,旭日初升,光照山上树林.佛家称僧徒聚集的处所为“丛林”,所以“高林”兼有称颂禅院之意,在光照山林的景象中显露着礼赞佛宇之
特点：爬得很高,但花朵稀稀落落,最后连稀落的花朵也没了意图：用十多年前紫藤萝花的稀落与现在花开的繁盛形成对比,突出了现在花的生机盎然.同时也用十多年前花的不幸遭遇,与人的不幸遭遇形成类比,说明花和人都
作者抓住了雷阵雨的声音大、雨点大、覆盖面广来写的.