作文,以"雨 之歌"为题,写一篇散文诗,表现你对人生的思考

每个人都有自己的妈妈,但并非每个人都了解自己的妈妈.我也是这样.在我不成熟的眼光里,妈妈的性格就充满这矛盾.我的妈妈是一个细心.粗心.小气.节约.大方.仁慈的妈妈.妈妈的性格让我好困惑,有时细心,有时

谢谢你,老师（自己看看,再裁剪下）敬爱的老师,您在我心里永远是那么的高大,您的学识和人品永远是我心中的灯塔.因为有了您,世界才会如此美丽,因为有了您,我的生命才会如此多彩!将来,无论我成为参天大树,还

微笑 走向梦想的道路不会是平坦的……这么一路走来,是多么的坎坷,多么不容易.可否想过,为什么途中的暴风雨吹不倒我们的心,还是如此坚持地走下去?是微笑…途中每个灿烂的微笑搀扶着每颗心坚强地走下

一天天的盼望中,新年终于到了,人们顿时忙碌起来.卖烟花爆竹的小摊子也出来做生意了,大街小巷一片沸腾的景象.这天晚上,时不时会有几户人家把烟花点燃,放上天去；有时还有几个调皮的小孩也来凑热闹,手里面拿着

每个人都可能发现某种事物的某些奥妙,在发现的过程中也会有许多经历,当然,连我这个不爱发现的人也会发现事物的奥妙,如果不信,请你仔仔细细地来听一听.那是在一个炎热而凉爽的夏天……我和妹妹正在池塘边玩耍.

我发现了美我发现了美美,是寻常的,又是难得的.有时,她会不经意地出现在你面前；有时,她却需要你用心去捕捉.适逢春天,一切都是那么美好.大地苏醒、草木萌发、鸟语花香,去踏青吧.一路上绿草如茵、落英缤纷,

伴我同行记得小时候,家里很穷,全家七口人靠父亲那微薄的工资来打发日子.但乐观的父亲没有为生活上的贫穷和工作上的压力所压倒.在我印象中,父亲永远是带着灿烂的微笑,一顶滑稽的帽子盖在他那微秃的头上,手里拿

打开历史的画卷,拨开历史的烟云,走进历史的长廊,踩着历史的脚印,让我们去倾听那永远的歌声.采菊东篱下苍翠挺拔的高山下,清澈见底的溪水边,一间茅草屋,五棵大柳树.屋前繁花似锦,屋后绿草如茵.你提着酒瓶,

风轻轻吹过.岁月停泊在那块斑驳的墙上,一点点地把墙侵蚀,只留下一道道或深或浅的"伤痕".　　岁月如歌.是你我共同谱写的,是你我共同演绎的.那动听的歌谣,那优美的音符,是一首让人流连忘返的曲调.　　蓦然

“朋友”这个词,是个被赋予诸多意义的一个词,朋友对每个人来说都必不可少,我赋予朋友的定义义是：逆境中的鼓励者,畅谈理想的知已,学习上的竞争对手.还记得800米体育考试中,我一开始便开足了马力跑,以至于

我喜欢风,南方温暖的舒适的海风,北方凛冽刺骨的冷风,都让我感慨万千,多情浪漫!然而,我更喜欢雨,南方电闪雷鸣的漂泊大雨,北方淅沥沥的秋雨,都使我伤感缠绵,所以我的网名是风雨丽人!我喜欢雨,喜欢它水一样

花之歌我是大自然的女儿.冬天把我孕育,春天把我降生,夏天把我培养,秋天催我入梦.我是恋人的馈赠,婚礼的桂冠.我摇曳于平原,把它装扮；我呼吸于空中,把它熏染.我永远眺望高空,以便看到光明,而不去看我的身

虽然是夜晚,但心情依然如晨曦中的太阳,带着些许疲倦,些许慵懒,些许希望,些许梦想.一切的一切都简单得不能在简单.网络的生活,假期的生活,无所归属的生活,在疲惫与挣扎中,努力改变自己.亦或许是在改变自己

“________,触动了我的心灵”半命题作文写作指导【考题展示】芊芊芦苇,触动了文人的心灵；巍巍“神舟”,触动了国人的心灵；眷眷亲情,触动了游子的心灵；殷殷师恩,触动了学子的心灵……同学们,相信五彩

清明的雨失去了竹子的清明,总觉得缺少太多的韵味.但,在遗憾中突如其来的雨,却又让我对清明有了重新的体会.那年的清明,我在外地友人那里寄居.或许是觉得我有些落寞吧,便邀上我一起去扫墓.那日的天空,一片阴

到了东湖海洋世界,我们买完票就进去了.在上坡的地方有一个假恐龙,把弟弟吓的像见到了真恐龙.后来看到我在假恐龙的腿旁边都不叫,我还摸它所以他也大胆的跑上来了.今年暑假的一天,我和弟弟很早就起来了,因为要

雨“沙沙沙,沙沙沙”,如丝的雨从空中降落,雨点是那样小,雨帘是那样密,给屋上的几株植物装点了几颗珍珠.大地被雨点盖着,想铺上了一层纱.站在窗前,雨点想雏田飘浮的柳絮,细细的、绵绵的.微风吹过,雨帘斜了

“花又谢了一朵.”姐姐站在阳台上对我说道.像姐姐这样的爱花之人,我认识得并不多,我不知道怎样去安慰她,总不能又像昨天那样说,大不了去南半球嘛,这几天那里的花正开放着呢.不过生命大多皆是如此：有人办丧事

风度竞技场上输与赢总是相生相伴,人们往往将掌声、鲜花赠予胜利者,却常常忽视了另一方.其实,一个人的风度与素质,最能体现他对待失败的态度上.“输得起”并不容易做到,这种心态是在长时间的磨砺中形成的,需要

谅解是一种修养,是一种品质,更是一种美德.“谅解”有宽容、大度、不计较、有气量的意思,也有一并容纳、接受不同意见的意思.谅解不是胆小无能,而是一种海纳百川的大度.做人做事要谅解,更要学会谅解.　　历史