作文3

学习是一件很简单的事,而且非常有趣.也许你不会同意我的想法,每天一背起书包的你,就垂头丧气,仿佛一场灾难即将降临.你害怕上学,主要是你害怕学习.如果说的更确切一点,那就是你不会学习,是吧?不用羡慕那些

解题思路：题目中的“风雨”有它的所指，即生活中困难、坎坷或遭遇，“我们一起走过”意味着我们战胜了这些困难坎坷，经受了“风雨”的洗礼，锻炼了意志，成长起来了。文中也可以对自然界中的“风雨”进行描写，更好

我可以选择快乐吗?我期盼快乐,追求快乐,享受快乐.但快乐是谁给的,关键是我可以自己选择吗?当春日踏青遇沾衣欲湿杏花雨；夏日戏水,见接天莲叶无穷碧；秋日登山,享停车坐爱枫林晚；冬日观雪,赏千树万树梨花开

去聆听生活,去回忆生活中的琐事,我们会发现,生活中有太多值得我们回味的事情.在它们身后或许还蕴藏着一些人生哲理.生活告诉我,勤能补拙.伟大的物理学家爱因斯坦,小时候并不是天才,甚至被认为是“笨蛋”.但

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解题思路：书面表达题是学生认为最难的一个题型，写作时要注意人称和时态，还有提示语要用全。解题过程：Therearesixpeopleinmyfamily.ZhangJianismygrandfathe

你没要求什么那我随便给哦我的母亲巴金先生说：“父母是没有什么东西可以代替的.”是啊,父母是无可代替的,而父母对我们的爱,更是无人可及,无法比拟的.我们可能有时候不能理解父母,但无论怎样,他们都在以不同

Everybodyhasmanygoodfriends.Iaslohaveagoodfriend.HisnameisFrank.Heis16yearsold.Heisoutgoing.Helikesb

我爱家乡的小河我向往那无边无际、波澜壮阔的大海；赞美那“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的长江.但我更爱那家乡日夜奔流不息的小河.这里一年四季景色各异,十分迷人.每当万紫千红的春天来临时,这冰封的小河在徐徐春风

理想是人一生最大的一种愿望,几乎是一种奢求,世界上没有记多少人实现了自己的愿望,更没有多少人顺利的实现了自己的愿望,但我相信一定有许多人想实现自己的愿望.如果一个人就连最起码实现愿望的想法都没有的话,

若为成功故,细节不可抛刘伯仲诸葛亮曾在《诫子书》中说过：“勿以善小而不为,勿以恶小而为之.”小善越积越多,终成大善；大恶往往是由小恶开始的.善恶之分尚是如此,那么成败之分呢?其实,成与败的道理也一样,

解题思路：修剪自己意味着去掉自己身上的缺点。仔细审题，写出自己的认识。中心要明确。给你提供两篇范文，以供参考。解题过程：修剪自己我种过一架葡萄。开始几年葡萄藤枝繁叶茂，每到夏秋之交，葡萄架上结满绿似翡

校园就是我们的第二个家,在校园里曾经发生过许多五彩缤纷的故事,下面我就选一件印象最深的故事给大家讲一讲吧!记得多三年级运动会上,我们班和其他办比赛拔河的情景我仍旧不能忘记.虽然是冬季,但操场上总能让人

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解题思路：先读清楚题目要求，然后提出有近视的现象，接着分析导致的原因，最后提出一些比较科学性的建议。解题过程：Nowdays,therearemanystudentsshort-sightedarou

解题思路：立意：遵循规律办事。做事情乃至历史的发展都有一个调整适应的过程。在磨难中成长。解题过程：素材——在磨难中成长碧透蔚蓝的大海里，磨难是那骇人的浪和咆哮的风，穿越浪与风才

解题思路：注意个别单词的书写；注意个别句子的结构。解题过程：MybedroomHello,everyone!Thisismybaroom（bedroom）.Look!Thereisabed,andth

IhavebeentoSanyaofHainanforthiswintervacation.Theweathertherewasverywarm,theairwasveryfresh.Isawtheb

烈日，像一团烈火在大地熊熊燃烧，炎热的天气使人喘不过气来。树上的蝉鸣一阵接着一阵，一曲完了，又用一股新的劲头唱起来，尽管这歌声富有节奏感，可仍然让人感到心烦。在我苦口婆心，软硬兼施的说服下，爸爸终于答

Somestudentsareinfavorofthatdoinghomeworkishelpful,first,itcanhelpgoovertheknowledgethatwehavelearne