作文:《小溪流的歌》续写

这个我也不知道,有一篇课文也叫这个名字,你可以根据那个改编一下.

1.写沉船的作用烘托出一种沉静安稳的气氛,突出溪流的宁静与安详.2.写太阳和月亮的作用通过时间特征歌颂了小溪流乐观向上、永不停息的奋斗精神.通过时间特征歌颂了小溪流乐观向上、永不停息的奋斗精神.1.写

告诉我们要勤奋,一刻都不能停止,不能半途而废,

这主要就是想表达小溪流坚持前进、永不停步,在前进中不断成长的精神.它长成小河再是大江,最后汇集成海洋.在成长的过程中克服重重困难.所蕴含的思想是小溪流的快乐来自于对美好理想的不懈追求,它没实现一个理想

教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它.

1、月亮和太阳代表着一个高度、一个师长.俯瞰大地,在开端微笑是对小溪流的鼓励,在结束微笑是对汇入海洋的小溪流的赞美.2、小溪流不断努力后变成了小河、大江、最后汇入了海洋.视野越来越宽广,能力越来越强大

1.坚持不懈,奋发向上的乐观精神2.与大海溪流形成对比3.因为它正在实现理想的道路上4.不,那只是一种奔向理想的积极表现,雄心勃勃的样子

与“泉水激石泠泠作响”同小溪流的歌就是他敲击石块的声音

缩写的啊!：：：小溪流慢慢的往前走,走过沙漠,浪费了一半生命,又走到炼油厂,弄脏了它的衣服,最后走到烧火的地方,只剩下一点点水,这根本不叫小溪流,最后,它用最后一点点水灌溉了小片农田,终于精疲力尽,变

从表面上看,小溪流在发展中是一直唱着歌的,就是汇入海洋,他的歌声也永远不会停顿,再深入下去想,小溪流是在歌声中发展壮大的.他的歌声正忘味着他自信乐观、坚定执著,所以小溪流的歌可以概括为一种永远前进,不

《小溪流的歌》是著名作家严文井爷爷的作品.文章讲述了一条发源于遥远的山涧的小溪克服了重重艰难险阻,一路上兼收并蓄,汇集了许多溪流河水,由一条涓涓小溪,最终变成了滔滔大河,流进了一望无际的大海的故事.文

解题思路：熟读课文，理解文章所表达的情感。解题过程：第四部分写大江融入大海，继续生命的涌动、永不休息。大江流入了大海，大海仍然欢快、仍然歌唱、仍然动荡不止。这时，大海遇到了第四次诘问，那是一只爬满了贝

小溪流的歌　　作者：严文井　　小溪流有一个歌,是永远唱不完的.　　一条快活的小溪流哼哼唱唱,不分日夜地向前奔流.山谷里总是不断响着他歌唱的回声.太阳出来了,太阳向着他微笑.月亮出来了,月亮也向着他微笑

本书选辑的小学生作文,写的是他们自己生活中的人和事,说的是自己想说的话,抒发的是自己收中的感情,表达的是自己的思想,虽然远远谈不是星垂平野、月涌大江的壮阔和意境,然而,这种发自孩子们内心的声音都是个性

小溪流有一个歌,是永远唱不完的.　　一条快活的小溪流哼哼唱唱,不分日夜地向前奔流.山谷里总是不断响着他歌唱的回声.太阳出来了,太阳向着他微笑.月亮出来了,月亮也向着他微笑.在他清亮的眼睛里,世界上所有

当我借到《严文＃的童话选》时,真是高兴的差点跳起来.严文＃!你们知道吗?他写的文章生动、风趣,我最爱看了!于是,我迫不急待的翻开书,贪婪地读起来.　　瞧!《小溪流的歌》,多么新鲜的名字这个标题像一块磁

《小溪流的歌》作者严文井原文小溪流有一个歌,是永远唱不完的.一条快活的小溪流哼哼唱唱,不分日夜地向前奔流.山谷里总是不断响着他歌唱的回声.太阳出来了,太阳向着他微笑.月亮出来了,月亮也向着他微笑.在他

她是个聪明的公主并且漂亮,她的父王就她这么一个女儿~很是宠爱,那他`一条小溪流哼唱,不分日夜地向前奔流.……小溪流一边奔流,一边玩耍.他

问1、小溪流唱的歌究竟是一首什么样的歌?2、这篇童话充满的童趣,语言生动形象.文中加点的“拍拍、摸摸、打个转儿、挠挠”等词表现了小溪流的----------的特点.4、小溪流的歌给了你什么启示?5、请

当我翻开《严文井童话选》,《小溪流的歌》这个新奇的题目跃入了我的眼帘.难道小溪流也会唱歌?他唱什么歌呀?怀着好奇心,我迫不及待地看了起来.这时,我的脑海里展现出一幅画面：小溪流不分日夜向前奔流,他的歌