作文成长成长旅程

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/02 18:31:17
作文成长成长旅程
成长,真好作文

从小到大,我只是一个依赖父母一个爱耍性子的男孩.当十二岁的钟声敲响十二下时,我忽然发现,我长大了!我也猛然悟到,成长的感觉真好!成长是一座山,让我们在攀登的过程中得到了锻炼,受到了磨练,使我变得更坚强

作文《成长,需要眼泪》

翻书的时候,一片银杏叶悄然滑落.我弯腰拾起,惊觉这是初中毕业时同桌送给我的,背面上写着“珍重,朋友!”不记得当时是否有种想哭的冲动,只是现在,枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕.想起,这世上还有一种心情叫感动

关于成长的作文

每次回家,会看到一面墙上记录着我几岁时的身高,望着它们,似乎它向我诉说着我的成长.一个小女孩,一阵小跑到墙前,吵着让爸爸为她在墙上作下记号,再对着那根横线感叹道:“我又长高了!”记得刚出生时,一张泛黄

成长的烦恼作文

成长的烦恼成长的步伐到来了,成长的烦恼也紧随而来.让人整天都笼罩在忧郁中.“你怎么这么粗心,英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加,就是死脑筋转不过弯;语文也是,不该错的总是错.……成绩总是

关于成长作文

成长,就好比人生中的一艘小船,行驶在波面上.有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪.成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波.有哭有笑,有悲有欢,有甜也有苦.在我们的成长过程中,挫折总是难免

作文:成长也需要*****

成长也需要压力成长中需要压力,要想做个成功的人,他也要经历许多风风雨雨成长的过程中每个人都面临着不同的压力,但是不同的人对压力有着不同的感触.成功的人看待压力是作为前进的动力,大多失败者就没有这样对待

作文成长的路上

解题思路:在成长的道路上,我们需要父母和老师的深情关爱,同学朋友的无私帮助.需要热爱生活,珍惜生命\'需要憧憬未来,亲近自然\',\'需要阅读父母,尊重他人,扶弱助困;也需要善于探究创新,敢于实践体验

成长路上的 作文

①成长路上无捷径风,追逐远行的情素,问这成长路上有多少个一幕一幕,年轻的心灵深处是否一一记述昨天的风尘雨露洗刷昨天的神伤无助,踏上新的漫漫长路,领悟另一番别样的新月疏疏.自然中,他是一坨普通的狗粪,自

成长心得作文

《想向作文》

成长点滴总关情 作文

http://www.unjs.com/Special/chengzhang/

成长真好作文

成长真好文明单位,文明家庭,人与人之间之所以能和睦相处,是因为邻里之间能相互体谅,相互理解,大家才能愉悦地生活在一起.看一个人是否长大,就是要看他懂不懂的道理,有没有忍让宽容之心.就拿我来说吧!我有一

七年级成长作文

岁月的河流缓缓流过,成长的脚印深深留下,蓦然回首,长大的路上留下一串串或深或浅的脚印,记载着欢乐,记载着忧伤,伴随我一路走来.小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩,踩着一粒粒极软极软的沙子,感到多么

成长的旅程小学四年级300字作文

没分了,呜呜~借宝地赚点分啊!

在成长的旅程中我记住了什么为题的作文

可以是从一件事中得到的启示的总结如:孤独是自由的代价可怜天下父母心理解的力量朋友难当远见+实干=成功.

成长的旅程 作文怎么写

成长蓦然回首,发现我们已渐渐长大,不知什么时候起,18岁这个字眼已时常挂在嘴边.曾几何时,认为18岁是那么神圣,只知道那时我们长大了,可以飞得更高更远.而此时,当我真正要面对它的时候,突然感到一种莫名

作文--------成长

解题思路:见解答过程。解题过程:你好:这个半命题作文应该还是很好写的,所以,要有充足的信心。好写的作文不一定写好,而感觉不好写的作文不一定写不好。首先,补充作文题目。横线上可补充的词很多。如补充愿望类

成长的足迹作文成长的脚印

1.阳光下拾捡成长的足迹曾几何时,我就迷上躲在一段时光的角落,静静地怀念一段成长的掌纹.——题记牵着纯真的衣襟,跌跌撞撞地告别了稚气,陷入了一个陌生的环境中——只身一人.也曾摸爬滚打,也曾汗水淋漓,也

在成长的旅程中,我记住了XX 作文

成长蓦然回首,发现我们已渐渐长大,不知什么时候起,18岁这个字眼已时常挂在嘴边.曾几何时,认为18岁是那么神圣,只知道那时我们长大了,可以飞得更高更远.而此时,当我真正要面对它的时候,突然感到一种莫名

成长作文和成长故事一样吗

小时候,我是一个胆小如鼠的人,大白天我都不敢一个人呆在家里.随着年龄的增长,虽然我已有了不少进步,但是我对黑暗还是有一点畏惧,我很想找一个机会来练练自己的胆子.机会终于来了,那是一个星期五的晚上,我正

作文《成长的旅程中,我和你在一起》叙述文

太容易了叙述文的话,第一要素是时间,年月日时写清楚;第二要素是地点,要写环境和住处;第三要素是人物,不写人物是糊涂;第四要素是起因,为何发生找起因;第五要素是经过,来龙去脉写清楚;第六要素是结果,交代