作文描写校园里的水杉树400

24×（3+1），=24×4，=96（棵），24×（3-1），=24×2，=48（棵）．答：水杉树和松树一共有96棵，水杉树比松树少48棵．

我们的学校我们的学校位于市区附近,交通方便,环境优美,师资力量雄厚,麻雀虽小,五脏俱全.你一定迫不及待想看到吧?那就让我作为向导为你们介绍一下吧!站在学校的入口处,你会看到火红色的门墙和绿色牙齿形状的

用方程比较好理解点!设松树有x棵.水杉有3x棵.3x-x=122x=12x=12/2x=63x=3×6=18答：松树有6棵.水杉有18棵.

我有一个美丽的校园,校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木,还有同学们活泼的身影.春天来了!各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳,就连小草也不甘示弱,使劲的往上长.“轰轰轰”,一场春雨突然下起来,让小花

深秋,寒风瑟瑟,空气凉爽而清新,浮动着一丝丝、淡淡的、半透明的雾气.这个诗意的季节在我们校园里把自己绚丽、缤纷、洒脱展示的淋漓尽致,使我们小小的操场成了一道亮丽的风景.金色的十一月,操场四周有好几棵参

我原来的学校虽然有些古老的迹象,但她令我“回味无穷”.她呵护了我九年,而我在2008年暑假后却离开了她,还有那里的老师、同学、朋友.现在我经常能回忆起那里的一草一木,看着那已生锈、动时会咯吱咯吱响的铁

描写春天的作文《春!你来了》春啊!你终於来了,和你的冬妹妹交替了.当我们在过新年时,你的倩影已经不知不觉地出现,把你的妹妹给叫了回去,原本大地落叶缤纷,寒风刺骨,这些景像和感觉也都因为你的出现而消失的

（1-15%）÷（8+9）×8=40%（水杉占得分数）银杏=120×（1-15%-40%）=54棵

你好,其实学习方法多种多样,不同的人也要采取不同的学习方法.我写这篇文章也只是想把我的制定学习方法的方法告诉大家.这样才能真正使那些读过此文的人受益.学习别人的方法切忌照搬.一定要有自己的主见,通过实

我们的校园又大又美丽,像一个美丽的大花园.早晨,太阳发出柔和的金光,蒙蒙的薄雾像一层白色的沙布笼罩着整个校园.我们进了学校的大门,看见右边就是一个游泳池,游泳池长50米,宽25米.四周都是红色的瓷片,

我们不也正是一团星云吗?有光,有热,和火一般的热情……我们的校园生活,如万花筒,展示出一个五彩缤纷的世界.——题记一听!哨声响了,拔河比赛开始了.我们女生拼命地为本班男生加油,可这些男生竟这样不争气,

我的数学老师我的小学数学老师有三个,现在教我的是罗老师.罗老师个子挺高,她的头发是淡黄色的,后面有些卷.她有一双大大的眼睛,鼻子不扁也不太翘,嘴巴也不大不小.罗老师通常会戴耳环.因为罗老师挺漂亮,所以

题目都不完整吧?吉星小学的校园里有一条小路,在路的两旁栽水杉树,每隔4米栽一棵,共要92棵,再在水杉树中间每隔两米栽一盆花,则需要多少盆花?完整的题目是上面这样的吗?92/2=46(求出一边路的树棵数

秋日的校园校园不大,但却让我感到很温暖.有的时候,太大的空间,会给人冷漠的感觉.在这并不大的空间里,做了这样那样的装饰,有点琐碎,有点紧凑,甚至有点平庸,但是非常自然.　　清晨,校园并不安静,因为校门

在我们景色怡人的校园里,一群群活泼的孩子在快乐地成长,不时也会爆发出一些趣事……今天,我们召开了一次有趣的中队活动.活动开始了,只听从喇叭那边传来播音员甜美的声音：”同学们,请肃立,敬礼,唱国歌.”我

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我们的生活就像一瓶百味酒,酸、甜、苦、辣……今日在此一聚,那就谈谈那中让人愉快的味道——甜.在校园里,与同学和老师之间往往都出现这个“甜”字.说到“甜”,我与同学们那欢快的时光就宛如电影般地闪过我的脑

在我的校园里每当你一转身或换一个视角眼前都会有不同的景色展现静穆而活泼的教学大楼郁郁葱葱的杉木林缤纷多彩且错落有致的花坛令人赏心悦目的塑胶跑道操场.而我最喜欢它的一角——那个四周被教学楼包围被我们师生

1、春天来了,鸟语花香,校园里非常美,樱花树成了为亮丽的风景线.河边的樱花树形状非常奇特.看上去它就像一个驼背老人,脆嫩的枝干在半空中斜着,向旁边长出了两个大树枝.别看它丑,却生机勃勃,在大地之中,它

下乃诗文,请阅：　　余自戊子与郑君万钧刊布水杉,迄今已十有三载,每欲形之咏歌,以牵涉科学范围颇广,惧敷陈事实,坠入理障,无以彰诗歌咏叹之美.新春多暇,试为长言,典实自琢,尚不刺目,或非人境庐掎摭名物之