作文未来学校400字作文400字

不知道你是要中文的作文还是英文的作文就都给你写了^_^原文同学们,你知道未来的世界吗?自己想象一下吧!那来听听我梦想中的未来吧.未来的书,一定是可以发音、教导,不会的字、词语、句子,都会给你解释,直到

一转眼,到了2030年.这时的学校可不是普通的学校了,会是什么样的呢?请听我慢慢介绍吧!未来的学校是一座网络学校,每间教室有150平方米,每张课桌面的面积就有7平方米,上面放着一台高级“金鹰”电脑.老

篇一：未来的学校的作文一天夜里,我躺在舒适的小床上,透过窗口,望着那在空中悬挂的深黄色月光,让我不知不觉进入了梦香,来到了“未来”.未来的世界可先进了,天空上一驾驶飞机被成功人士驾驶着,地上的大地开着

我未来的中学老师：您好!我是一名即将毕业的六年级学生.虽然,我们素未谋面,您甚至还不知道我的姓名.为了让您早些认识我,我就先向您介绍介绍我自己吧!我的名字叫xx,今年12岁了.性格活泼、开朗,一闲下来

亲爱的我：　　你好吗?　　当你在某一天,在E度作文网里看到这封信,想必你也是一个青春阳光的大男孩了.　　你是否还记得,儿时的你曾有个梦想——当个作家.你完成这个梦想了吗?儿时的你觉得,作家真的好伟大.

未来的房子-想象作文朋友,你见过形态万千,式样新颖,的房子吗?看!那就是我未来的家,这个房子高11米宽10米.这个楼房的四周种着许许多多的花儿草儿.房子的外型可随着主人的需要而变化,如果你住某种外型觉

未来的汽车,将会是不同凡响的,与现在的汽车有着天壤之别.当然了,是更好.未来的汽车不论哪一方面都更优越更先进.先看它的外表：雪白锃亮的车身,庄重大方的车形,让你第一眼看见就被吸引.如果你不喜欢,还可以

众所周知,海洋占地球的十分之七,2002年海洋污染十分严重,但在2030年,由于科学技术发达,"去污机器人"成为海洋污染的克星,所以,这时的海洋不存在污染问题.现在,我带你们先到"多功能接待室",坐上

未来的笔1我希望未来能出现一种结合笔,因为现在文具盒里不光得装铅笔、水笔,还得装钢笔、圆珠笔,弄得文具盒重重的.那么,大家就来听我介绍一下吧!这种笔和普通的笔外观没什么两样,但你可别小看它,它的功能可

我的未来三岁时,对未来的设想是推着一车雪糕,边卖边吃;六岁时,对未来的追求是在一座不见其长,不见其宽的堆满古籍的图书馆里,边工作边读;九岁时,对未来的憧憬是躺在清华园的海洋,边读边追求理想.童年如梦如

畅想未来我站在阳台上,遥望着远方的景观,一座座大楼在我眼前显得那么雄伟,那么壮丽,使我情不自禁地生出了许许多多的遐想,我们的祖国在飞速地变化,在不久的将来,必将成为屹立世界东方的一个现代化的富强国家┅

我站在阳台上,遥望着远方的景观,一座座大楼在我眼前显得那么雄伟,那么壮丽,使我情不自禁地生出了许许多多的遐想,我们的祖国在飞速地变化,在不久的将来,必将成为屹立世界东方的一个现代化的富强国家┅┅遐想中

下面是一些资料,课自由组合未来智能家居畅想：懒人有福做家务不用动手智能化的家居和家电未来是什么样?洗衣机内胆用时间长了产生细菌,自己能不能够清洗?放在冰箱中的食物怎样才能不让它继续生长,从而达到保鲜的

未来的房子是一个全能而又现代化的房子.房子的地板是用高极合成木制成的,不仅美观,而且还能释放负离子.地板上一尘不染,为什么呢?因为在地板下,安装着一个地下吸尘器,纸屑刚刚落地,就会被地下吸尘器吸走,丢

【畅想未来】我站在阳台上,遥望着远方的景观,一座座大楼在我眼前显得那么雄伟,那么壮丽,使我情不自禁地生出了许许多多的遐想,我们的祖国在飞速地变化,在不久的将来,必将成为屹立世界东方的一个现代化的富强国

在一个安静的夜晚,我们一家人正在睡觉,在睡梦中,我梦见了未来的我.在一座座立交桥的旁边,总会有几座高楼大厦,机器人交警在井井有条的指挥着交通,每个人都有了自己的别墅,原来的电话都变成了可视电话,并且人

在科技飞速发展的21世纪,人类已步入开拓、利用海洋的新时代.海洋已成为人类生存和开发的美好家园,我已经入住海底家园了.海洋里有矿产资源开发平台,海水发电站,海水淡化站.海水淡化站是海底城市的淡水来源.

畅想未来我站在阳台上,遥望着远方的景观,一座座大楼在我眼前显得那么雄伟,那么壮丽,使我情不自禁地生出了许许多多的遐想,我们的祖国在飞速地变化,在不久的将来,必将成为屹立世界东方的一个现代化的富强国家┅

我可以提点你，不会帮你全写完再问：你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！再问：好再答：未来的学校可以是科技现代化得，有可能学生们根本不用再背那沉重的书包，仅仅一个比较现代化的电子书包就可以，什么叫做电子

列个提纲吧,作文还是自己写好!1、描写一下现在的学校.2、一个过渡句,承上启下,使文章衔接紧密.3、写一下未来学校的样子.（可以写是全自动化的,都是xx金属制造的）4、写一下未来学校的学生们.5、介绍