作文语文课后的感受400

有的同学一直都认为学习语文是一件枯燥无味的事儿,那我就告诉你们吧,其实学习语文并不是你们想象中的那样平淡无趣儿,语文的知识在生活中无所无在,处处皆有.不瞒你说吧,最近我兴致特高,为好几家公司的产品设计

对于我们这种在知识的大海里徜徉的学生来说,最大的困难莫过于那一个个令人百思不得其解的难题了,我总是绞尽脑汁把它们攻克.这天,窗外正下着倾盆大雨,远处的景物一片朦胧,雨点敲击着大地,荡起一圈又一圈的涟漪

每当我看到那一件件制作精美的工艺品时,我总是万分羡慕,总是希望自己有一天也能用我的双手,制作出一件令自己感到骄傲的作品.终于,这个机会来临了.上星期,我们学校组织我们去劳动基地,去体验基地的艰苦生活.

＜在山的那边＞教案教学目标：1、了解朗读诗歌的基本要求,做到读音准确,停顿恰当,能初步读出语气.2、整体感知诗歌内容.3、品味重点词语的深层含义,领会全诗所阐述的人生哲理.4、树立理想,并培养为实现理

我终于见到了大海,海就像一位身着蓝纱裙的美丽姑娘,海风吹着浪花的声音,就是她的迎客曲.看那海边的金色沙滩,在朝阳的照耀下,仿佛每一粒细纱都闪着光.沙滩上面,有许许多多大海送来的礼物：小巧玲珑的贝壳,背

最少要200分

感受到,作者对时光的流逝感到无奈和惋惜.

．“淅沥沥,淅沥沥”贵如油的春雨洒落大地.细如牛毛的春雨飘飘洒洒,飘在果园点红了桃花；洒在树梢染绿柳芽；落在田野滋润庄稼；降在池塘唤醒青蛙……绿了河边的杨柳,红了杏花.刹那间,雨点儿像千万个兵将从天空

使我增长见识开阔眼界陶冶情操提高修养好处多多感受:使我知道很多,也能去了解很多.并能去理解许多,并能发出自我的感受和感想.他使文字有了生的意义!世界上的交流大部分来于文字,学了语文虽然不能去了解大部分

感动一天下午,我跟往常一样在阳台上给那几盆花草浇水.当浇完最后一盆桃花的时候,我好像看见土里似乎有什么东西在蠕动.仔细一看瞧,呀,原来是一群蚂蚁.我这一浇,把它们都陷在了粘稠的湿泥里,它们正努力地挣扎

我深深感受到了爱冰心奶奶曾这么说过“母亲啊,天上的风雨来了,鸟儿只躲到它的巢里,心中的风雨来了,我只躲到你的怀里.”我的母亲啊,犹如阳春三月的细雨柔风,你的爱、你的柔、你的严、你的笑、你的气都化作明媚

我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏.她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水.

可以写成议论文,比如语文是基础学科,学习它的好吃和意义；语文延伸出来的边缘学科,如数学应用题,语文学得好,理解题目比较简单；语文对英语也有帮助,如英语句子中的成分的分析等,.举例说明

生活如一张白纸,而作为手上拿着七彩画板的我们就要用自己的双手去装点这张白纸.而这七彩的画板,就是语文.我们可以用红色绘出快乐的喜悦,用橙色点下心中的感动,用黄色装点青春的快乐,用绿色勾勒旷达的胸怀,用

2040年的一天,当我乘坐f1号宇宙飞船经过漫长的宇宙飞行,驶向神秘的太空时,首先,看到了一颗陌生而又美丽的星球---月球.于是,我决定要去美丽的月球,看看月球上那宽阔的大地,去探索月球究竟还隐藏着多

恩,多看散文,学会诗情画意,多看侦探问,学会逻辑推理依理论据.多看文言文,学会古语谚语.

买本全解上面全由

语文,无处不在.无论是在世间的那一个角落,都有语文的存在.有人会说：“语文?不就是语言与文字嘛.”说的也是,在语文的世界里,只有两大成员,语言,文字.所有有关于语文的东西,都只是文字.那语文岂不如此简

当我听到我所教授的顺河中学七（4）班有幸成为麻城市实验中学送课下乡的语文示范课班级时,我作为该班的语文老师是非常高兴的,学生们在这一星期的等待中也显得很兴奋,每次上课学生们因天气炎热而无心学习时,我只

我乱写的,你乱写呗再问：........，你怎么写的啊?再答：我就写:我支持叉叉叉方，因为....所以....然后举文中的例子，最后总结　　　　≈介里不素口耐滴小尾巴(>^ω^^ω^^ω^