大师作文网作者从视觉和听觉两个角度来写景,这样写表达效果如何? 与朱元思书
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/19 23:50:00
视觉：不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚听觉：油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.味觉：如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远.
听觉：明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.嗅觉：稻花香里说丰年,听取蛙声一片.视觉：七八个星天外,两三点雨山前.旧时茅店社林边,路转溪桥忽见
渲染凄凉的气氛,更强烈的表现了诗人被贬官的悲伤,月下的悠闲,（不好意思,这是我2008年上课时的回答,有些记忆模糊,不一定对啊）
先俯视后仰视,再远眺后近看,然后再写晨昏,整篇文章写出了五个美：山水相映之美、色彩配合之美、晨昏之美、动静相衬之美.选我的最好!
答：加深感受,使人如同身临其境.视觉：负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰.听觉：泉水激石,泠泠作响；好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.
加深感受使人如临其境.
享受春天我看到了美丽的蝴蝶,在花丛中翩翩飞舞.哦,春天来了!我听到了喜鹊的叫声,在迎接春姑娘的到来.哦,春天来了!我嗅到了玫瑰的花香,在随着春风芬芳.哦,春天真的来了!
第二自然段除了脉络清晰的特点,作者还抓住景物特点,对百草园作了细致的描写.这段文字着重描绘了百草园在春夏季节的景色,写得精彩生动而富有情趣.在抓景物特点时,作者调动自己的全部感官,使百草园的景物有形有
你要求的是秋季的三峡,回答如下：听觉：每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝.视觉：巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳.
从视觉角度写景的对偶句有：①风烟俱净,天山共色.②急湍甚箭,猛浪若奔.③横柯上蔽,在昼犹昏；疏条交映,有时见日.从听觉角度写景的对偶句有：④泉水激石,泠泠作响；好鸟相鸣,嘤嘤成韵.⑤蝉则千转不穷,猿则
泉水激石,泠泠作响；好鸟相鸣,嘤嘤成韵.①听觉：“泉水激石,泠泠作响；好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.”：泉水泠泠,鸟鸣成韵,蝉声不断,猿啸无绝,组成了一部美妙的大自然交响曲,绘声绘色
兼从视觉和听觉方面激发人们的感受.①听觉：“泉水激石,泠泠作响；好鸟相鸣,嘤嘤成韵.蝉则千转不穷,猿则百叫无绝.”：泉水泠泠,鸟鸣成韵,蝉声不断,猿啸无绝,组成了一部美妙的大自然交响曲,绘声绘色,使人
《与朱元思书》兼从视觉和听觉两方面写景,这样写有什么表达效果?答：加深感受,使人如同身临其境.
银白色的月光洒在地上,到处都有蟋蟀的凄切的叫声.夜的香气弥漫在空中,织成了一个柔软的网,把所有的景物都罩在里面.眼睛所接触到的都是罩上这个柔软的网的东西,任是一草一木,都不是像在白天里那样地现实了,它
总体解析①这篇散文中,有鲁迅的兄弟之情,有游戏之于儿童的意义,有鲁迅的自省精神,有鲁迅对小兄弟身受“虐杀”却无怨恨的深沉感慨. ②文章说的是小时候不许小兄弟放风筝,不准小兄弟弄这种没出息的玩
从视觉角度写景的对偶句有：①风烟俱净,天山共色.②急湍甚箭,猛浪若奔.③横柯上蔽,在昼犹昏；疏条交映,有时见日.从听觉角度写景的对偶句有：④泉水激石,泠泠作响；好鸟相鸣,嘤嘤成韵.⑤蝉则千转不穷,猿则
《与朱元思书》兼从视觉和听觉两方面写景,这样能加深感受,使人如同身临其境
由远而近
如果闪电和雷声的间隔很短,说明闪电离你很近落地雷一般会有爆炸声