作者会议并着力描写百草园,流露出怎样的感情

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/10 21:33:00
作者会议并着力描写百草园,流露出怎样的感情
青虫之爱答案 作者一开始着力描写女友怕虫子,作用是什么?

因为女友对虫子的恐惧在常人看来已经是有些病态的了,对女友来说,痛苦煎熬,治疗起来十分困难.所以女友的童年深受虫子的困扰,她不想女儿也受这种罪,前文越描写她害怕虫子,更能体现她在女儿面前努力克制自己,可

《从百草园到三味书屋》中的过渡段,流露出作者怎样的感情?

表达出作者深刻眷恋百草园和被迫离开时势无奈与依依惜别的深情.

从百草园到三味书屋第九段流露了作者对三味书屋怎样的感情

如果站在作者的角度去感受,应该是对熟悉的曾给自己带来无限欢乐和回忆百草园的留恋和不舍,和对将要面对的新环境和新生活的不愿和忐忑.

作者为什么着力描写背影?文章以背影为题有什么含义?

因为这是父亲的定格,背影给作者留下深刻印像.体现背影的不同寻常,使读者把注意力集中到“背影”上,加深读者对文章的印象.

{西江月 夜行黄沙道中}这首词中作者在夏天夜晚行于 .着力描写夏天 .

(往日土地庙附近树林旁的茅屋小店)及旧时茅店社林边着力描写夏天丰收的喜悦

从百草园到三味书屋,作者回忆并着力描写百草园,是因为它什么?(用原文回答)

作者会议并着力描写百草园,是因为它“其中似乎确凿只有一些野草,但那时却是我的乐园”.

《从百草园到三味书屋》的作者从哪几个方面描写了百草园的生活?

园中景色趣味无限美女蛇故事很神秘雪地捕鸟很有趣

百草园到三味书屋,作者从那几个方面描写了百草园的生活?表达了作者怎么样的情感?

你是在做题的时候提出来的吧建议你详细读那课不懂的问老师

作者所描写的百草园景物有哪些特点?

第二自然段除了脉络清晰的特点,作者还抓住景物特点,围绕一个“乐”字,对百草园作了细致的描写.这段文字井然有序地着重描绘了百草园在春夏季节的景色,写得精彩生动而富有情趣.在抓景物特点时,作者调动自己的全

从百草园到三味书屋 作者描写百草园的景色 融入了怎样的思想感情

哎呦,是小雪啊我是甜甜我是这样写的:作者正是将自己童年时对百草园的喜爱之情融进对景物的描绘中,让读者受到强烈的感染.再问:呵呵今天老师还没讲但我跟你写的不一样.....差不多意思吧...给你加分啦~=

从百草园到三味书屋 作者回忆着力描写百草园,流露出怎样的感情?

通过百草园的趣味横生表达儿童的活泼好玩自由天性,每个人的天堂,同时以三味书屋的古板来暗示黑暗势力对人的自由的天性的镇压和剥夺.

从百草园到三味书屋2到8自然段作者是如何描写百草园景物的

从整体到局部,从植物到动物,从动物到植物

在描写百草园景物的时候,作者运用了多种修辞手法,试举例并说明其作用大神们帮帮忙

例1:油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴.作用:很有趣,很生动,把蟋蟀和油蛉比作像人一般会唱会弹.例2:如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚赞成的小球,又酸又甜.作用:生动形象的写出何首乌酸酸甜甜的特点

朝花夕拾中作者回忆并着力描写百草园,流露出怎样的感情?从哪里能看出来?

流露出作者甜美的欢乐的回忆,是对自然的爱和对知识的追求,是一颗天真调皮的童心这是一篇描写鲁迅童年生活的散文.文章分为两个部分,表现作者由童年的玩乐列入学读书的成长过程.第一部分写在“我的乐园”百草园中

对百草园泥墙根一带的描写,突出了百草园什么特点?作者对百草园充满了怎样的感情?

对百草园泥墙根一带的描写,突出了百草园的“乐”.“单是”让人感到单是短短的泥墙根一带,趣味无穷.可想而知百草园的趣味一定是数不胜数,更勾起了读者无限美好的向往描写由点到面,从整体到局部,体现了作者对百

从百草园到三味书屋题:对私塾教育的描写,流露了作者什么样的感情

依依不舍.告别童年,心里的留恋,把那些昆虫美化,美化的玩伴是忘不掉的,它们的声音、颜色、动作、气味永远伴随在左右.试想,我们进入成人社会的途中,会遇到很多阻力很大的困惑,每到此时都将反衬那些玩伴的可爱

百草园与三味书屋.作者描写百草园,着重是为了突出__

作者是为了突出自己对童年那种童真,童趣的怀念以及向往!

作者着力描写灯的数量多,种类多,为的是突出什么?北京的春节

为了突出“元宵是春节的又一个高潮”,突出“元宵的确是美好快乐的日子”.这也是写元宵的总起句和总结句,作者采用的是总—分—总的段落结构.