作者发现小石潭和观鱼时是怎样的心情
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本课讲的是作者童年时的一项科学发现,反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力.反映了作者是个善于探索,好奇心强,求知若渴的孩子!http://zhidao.baidu.com/question/1653
从小丘西行百二十步,隔篁(huáng)竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清冽.
我认识他时,也不过十多岁,离现在将有三十年了;那时我的父亲还在世,家景也好,我正是一个少爷.那一年,我家是一件大祭祀[少年闰土想象图]少年闰土想象图的值年.这祭祀,说是三十多年才能轮到一回,所以很郑重
1.从小丘西行百二十步,隔篁(huáng)竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下见小潭2.水尤清洌.全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂.3.潭中鱼约
感情很复杂,在自豪之余有着丝丝的愤懑.
中心句:可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地.特点:如此错综复杂的描写都围绕着一个主旨,即冬天的济南温晴的天气.在第一自然段,用了三组对比:北京的冬天刮风,济南的冬天不刮风;伦敦冬
我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险.这句话一语双关.其一,它讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况,阿基米德、哥白尼等都有过这样的遭遇;其二,是“我”用幽默与自嘲的方
费奥多罗夫
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清洌.
讲的是作者童年时发现了有关胚胎发育的规律,反映了作者童年求知若渴和善于探索的特点.或(天真无邪、善于探索、富于幻想、执著探索、幽默风趣)的特点.
轻松快乐,与世无争,幽闲自得,愉悦心情.
发现胚胎发育规律的过程.
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之,伐竹取道,下见小潭.好处是写出了发现了小石潭的经过和点出了小石潭位于人迹罕至的荒僻之处
以前老师好像说过,应该是那个人把地图放在挂壁上,就是大地图挂在墙壁上,然后躺在椅子上睡觉,醒来一看地图,发现某两个版块之间的凹凸竟然可以重合,于是把地图上的版块地图剪出来,一拼之下,发现对头.于是,大
《化石吟》是一首科学抒情诗,展示了人类对化石的研究成果,再现了亿万年前的神奇景象,从而赞美科学的神奇与人类的伟大.诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界,又用优美的语言富有感情地赞颂了会讲话
⑴从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清洌.全石以为底近岸卷石底以出为坻为屿为嵁为岩.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂.⑵潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光下彻
是说地球是球这个问题的话,恐怕要等到有哥伦布时才知道的,那时他发现远处的船会逐渐从视野里消失,这说明地球肯定不是平的,否则不可能消失,这也是他能找到新大陆的一个原因——朝一个方向走一定能找到新大陆.但
善于思考
苹果里的五角星(语文课文里)邻居家的小男孩是我家的常客,差不多每天都要来向我报告幼儿园的新闻,或者显示显示他学会的性本领.一天,他来到我家从桌子上拿起一把小刀,又向我要了一只苹果,说大哥哥我要让你看看
每个孩子都具备成才的潜质,每个孩子都具备自己独特的优势,关键在于孩子能否激发出自己这些潜在的“资源”.我们教育孩子的目的很大意义上就在于此.家长在教子细节中要注意发现孩子的潜力和优势,然后把它放大开来