作者在表现时童趣运用了哪些写作手法?举例说明-搜答案-大师作文网

《童趣》沈复表现了作者幼时富于联想、想像的性格特点和热爱生活,富于幻想,喜欢探索自然奥秘的心理和情趣.

对立与统一、个别与一般、现象与本质作者借夏梅,披露了当时的社会现实：人们追逐名利,名利大权却握在他人手里,奸巧的人会利用机会去亲近他们,既能够得到实际的名利,又不会有趋炎附势的讥讽.从百度找来的,下面

其主要特点就是天真烂漫,纯洁无邪,活泼可爱,无忧无虑,无牵无挂.儿童一般都是有童趣的,随着年龄的增长,阅历的深厚,人变成熟、稳重了,也有城府、有心计了,童趣也就荡然无存了.所以,童趣也是儿童最可宝贵的

夸张比喻想象联想

对比手法肖像、心理、对比、语言、景物、动作、细节描写

1.视力好2.仔细观察3.想象力丰富4.好奇心强

善于观察,想象丰富,富有情趣,热爱自然,热爱生活……》,《实在太多了,LZ瞎扳都可以啊~

体现了作者小时的天真活泼可爱还有就是对于事物的好奇心理

热爱生活从另一方面可以说从那可体现作者是个富有情趣之人、私拟作群鹤舞于空中见藐小之物,必细察其纹理,故有物外之趣.神游其中,怡然自得.余年幼,方出神不觉呀然一惊

vcghdvghsvhgsvysfjvdjvjvc

拟人,表现花的生机勃勃

老师讲评过了.答：对童年那种无知而留恋,对那种简单的快乐而向往.从观察中得出许多,同时教育我们要善于观察周围生活.

词语：“怡然称快”、“怡然自得”、“神游”、“呀然”等.作用：形象真实地反映了儿童观物时的心理,表现了“物外之趣”,使读者如身临其境

热爱生活、善于观察、想象力丰富、爱护小动物

天真,浪漫,有想象力,乐观

比喻,象征（重点象征）诗人以群山和大海作为意象,用大海比作思想,用群山表示困难重重,用爬山比喻艰苦奋斗,从而告诉人们,奔向征途的人生征途是漫长的,只要百折不挠地坚持奋斗,理想终将实现.意象壮阔,意蕴丰

写作手法指写作中使作品更好的艺术表现手法,包括表达方式、修辞手法、表现手法等方面表达方式常见的有五种：记叙、议论、抒情、描写、说明.修辞手法种类很多,但中学阶段只需要掌握常见的几种,其它较少见的了解就

童趣是什么,哥哥也不知道,你打给我吧

联想和想象.最真实的答案!

托物言志,对比衬托的写作手法表现了作者自甘寂寞、不慕荣华、高洁脱俗的志趣及公而无私的精神.还运用了比喻的手法'冰雪林中若此身'表现了梅的特点,也运用了借物抒情的手法,将作者的坚韧不把的精神表现出来.再