作者这样写,是用了一种什么表现手法这些小事表现了钱学森那些优秀品质
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五年级课文《狼牙山五壮士》,课文详细描写了(抗日战争时期,某部七连六班的五位战士为了掩护连队和群众的安全转移,同敌人英勇奋战,最后壮烈跳崖.),作者这样写的目的是突出(英雄壮烈举动),表现(其强烈爱国
秋季林寒涧肃水枯气寒,猿鸣凄凉.
感到时空的永恒和寂寞,产生出有关人生和历史的无边遐想
浓浓慈母爱,深深爱书情.
作者写这篇文章为了表达贝多芬的琴技高超.
表露了作者乐观豁达、昂扬向上的心境.是用对比的手法表现的.
烘托;月下归航写了众小伙伴去“偷”罗汉豆的趣事.去时“我”的心情很急迫,总“以为船慢”,而此时“我”和小伙伴们偷豆吃豆,心情无比欢畅.
是为了衬托出扫路人的顽强执著、自强不息的精神
对国家的忠诚和奉献,先人后己的奉献精神
①春天必然曾经是这样的:从绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,噗嗤的一声,将冷面笑成花面,一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱入篱落,唱入一只小鸭的黄蹼,唱入软溶溶的春泥——软如一
《枫桥夜泊》中作者泊船江边,夜深难眠之时,走向船头,翘首仰望,只见斜月西沉,霜气逼人,在这深秋的夜晚,宿巢的乌鸦不知受到什么惊扰,而发出一声声的啼叫.这个景色和声响是极其空旷寒凉而凄楚的,它更加触动了
作者一家尽力帮助老王,给他钱救济生活;女儿给他买鱼肝油治好了夜盲症.这些事情表现了杨绛一家人与人为善、厚道仁慈、知恩必报的美德.
就是想表达远离凡尘的意思.beingadreamer,sayingnothinginwordsAndmaybeI’llbealone,tobeonthetrampwiththemoon也许我会很寂寞,
一言以蔽之:表达了流落他乡的游子因触景生情,产生的思乡思归之感,及浪迹天涯的愁苦与内心的彷徨,孤独与无助
让句子更加生动,形象,给文章增添感染力
憧憬美好生活,关切着美好的事物,无忧无虑作者怡然的心情
作者不仅仅写的是红莲和白莲,还写了小部分荷叶.这三物一结合,把母亲比作荷叶,把我比作红莲,运用了比喻的修辞手法,更能生动形象的展现出母爱的无私与伟大.
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一开始是以一种厌烦的感情写出来的,突出了后来蝉的等17年才等到一个夏天的耐心.