2016海淀初中一模排名

解题思路：单位制的运用，通过已学的公式得出H的单位制会与什么量相同，从而确定H的表达式解题过程：最终答案：A

HCl中有Cl-,可能吸附在沉淀中；灼烧,质量减轻,所以一定有CuS的灼烧哦呀.再问：还有（6），为什么是BCD?~（5）为什么不可以是Cu2S？~~~谢谢

解题思路：根据元素周期表的结构推测元素解题过程：本题答案为C，具体分析见附件同学你好：如对解答还有疑问，可在答案下方的【添加讨论】中留言，感谢你的配合。祝你学习进步，生活愉快！最终答案：略

解题思路：信息分析解题过程：同学你好：A对：三种真核细胞致死时最低用量不同说明敏感度不同。B对：愈伤组织细胞分裂旺盛，所以蛋白质合成也旺盛。而G418能抑制蛋白质合成，对愈伤组织影响较大。C错：该抗生

解题思路：省略句解题过程：选A。【省略连词“则”。则，表顺承。句意为：一天缩减用度，就可以十天宽余。】最终答案：略

解题思路：附件解题过程：见详解最终答案：略

http://edu.sina.com.cn/gaokao/2010-05-11/1559245971.shtml

听力CABBACACBABCABC单选CAADCBCCABAABDD完型AADCBBABDDCCABBDACBD阅读CBDABCACDACDBBD七选五BFGDA

c不对,温度是热量的宏观体现,d不对能量传递有做功和热传递,p=Q+W,如果W是正值且绝对值>Q,热量可能会上升

解题思路：根据化学反应规律分析解题过程：解析：A选项。图I中曲线：向0.1mol/LCH3COONa溶液中加水稀释的过程中OH-浓度随溶液体积的增大应该不是增大，所以A错误；B选项，粗锌（含Cu、C杂

（1）C8H10O   不能发生的反应,官能团只有醇羟基,与羟基邻位C含有H,不能发生反应④⑥由已知可以把A设为反应物那个形式R—CH=CH2,就是不知道R—具体是什么,

解题思路：虚词使用解题过程：选D。【A.莫：否定副词，不；无定代词，没有什么。B.也：语气助词，加强语气；语气助词，表疑问。C.以：连词，因为；介词，凭借。D.介词，被。】最终答案：略

海淀区高三年级第二学期期中练习英语参考答案及评分标准2012.04第一部分：听力理解（共三节,30分）第一节（共5小题；每小题1.5分,共7.5分）1.A2.C3.B4.A5.C第二节（共10小题；每

第一部分：听力理解（共三节,30分）第一节（共5小题；每小题1.5分,共7.5分）1.C2.A3.B4.C5.B第二节（共10小题；每小题1.5分,共15分）6.C7.A8.A9.B10.B11.C1

解题思路：“致力于移风易俗，改变了当地的民风”错。解题过程：选A。【“致力于移风易俗，改变了当地的民风”错。贤能圣明的泰伯、仲雍来到偏僻的吴地后，隐秘在心而不表现出来，反而同当

C、它的液面会升高,所以压力会增大.D.正确.

这道题是比较新的题,您可以关注一下各区县的23题,同样是液面变化,而海淀的题给的是图像,这也有可能是今年的方向,再分析本题,当加水30cm时,物体开始受浮力,到35cm时,拉力就保持8N不变,所以35

英语答案参考答案及评分标准第一部分：听力理解（共三节,30分）第一节（共5小题；每小题1.5分,共7.5分）1.B2.B3.C4.A5.B第二节（共10小题；每小题1.5分,共15分）6.C7.A8.

解题思路：免疫解题过程：同学你好：（3）除MHC相关的基因以外其他应该与A品系一致，而包括MHC相关的基因在内与B品系一致，所以若植入A品系小鼠会出现免疫排斥。（4）这一对等位基因是否属于MHC基因群

解题思路：稳态解题过程：同学你好：这是一道信息题，回答时应根据题意解题，HCO3－在细胞中产生运输到细胞外，是从高浓度到低浓度，又题目中提醒根据红细胞的特点回答，红细胞无氧呼吸产生的能量少，所以尽量减