侧面描写刻苦学习的段落

1．牛角挂书形容勤奋读书的典故2．负薪读书形容勤学的典故.3．带经而锄形容生活贫苦依然坚持学习的典故.4．挟策读书比喻勤奋读书的典故.5．高凤流麦形容专心致志勤奋读书的典故.6．温舒编蒲形容勤学的典故

形容教室的喧哗：象战场的冲杀声,向街道的喧嚣声,一片的混乱,教室在颤抖,讲台在振动,连电灯都开始摇晃,老师用尽最大的力气喊了一声:“静一静!”硬是没有人听见!

回答即可得2分,回答被采纳小石潭记从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之.伐竹取道,下见小潭,水尤清冽.全石以为底,近岸,卷石底以出.为坻,为屿,为嵁,为岩.青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂

废寝忘食,悬梁刺股,凿壁偷光～

韦编三绝:韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数,表示多次；绝：断.编连竹简的皮绳断了三次.比喻读书勤奋.昼耕夜诵：白天耕种,夜晚读书.比喻读书勤奋.凿壁偷光：匡衡字稚圭,他勤奋好学,但因穷无钱买烛

凿壁偷光西汉时候,有个农民的孩子,叫匡衡.他小时候很想读书,可是因为家里穷,没钱上学.后来,他跟一个亲戚学认字,才有了看书的能力.　　匡衡买不起书,只好借书来读.那个时候,书是非常贵重的,有书的人不肯

描写刻苦学习的成语：穿壁引光、刺股读书、冬寒抱冰,夏热握火、钝学累功、顿学累功、攻苦食淡、攻苦食俭、刮摩淬励、积雪囊萤、坚苦卓绝、艰苦卓绝、聚萤积雪、聚萤映雪、绝甘分少、刻苦耐劳、刻苦钻研、口不绝吟、

废寝忘食学以致用囊荧映雪悬梁刺骨凿壁借光持之以恒程门立雪牛角挂书穿壁引光刺股读书冬寒抱冰夏热握火钝学累功顿学累功攻苦食淡攻苦食俭刮摩淬励积雪囊萤坚苦卓绝艰苦卓绝聚萤积雪聚萤映雪绝甘分少刻苦耐劳刻苦钻研

穿壁引光、刺股读书、冬寒抱冰,夏热握火、钝学累功、顿学累功、攻苦食淡、攻苦食俭、刮摩淬励、积雪囊萤、坚苦卓绝、艰苦卓绝、聚萤积雪、聚萤映雪、绝甘分少、刻苦耐劳、刻苦钻研、口不绝吟、匡衡凿壁、临池学书、

凿壁偷光,闻鸡起舞,悬梁刺股,顺手牵羊,亡羊补牢,掩耳盗铃,揠苗助长舍身取义,大义灭亲,舍己为人,

学而不厌废寝忘食闻鸡起舞兢兢业业

果然,这时从花瓣格子窗的圆洞伸出来的那个怪相,光彩夺目,妙不可言.狂欢激发了民众的各种想象力,什么才算是最理想的怪诞面相,他们心目中都有个谱,可是至今从窗洞钻出来的那些五角形、六角形、不规则形状的面相

废寝忘食,不眠不休,孜孜不倦,手不释卷鸟语花香山清水秀,四季如春,风景如画

苏秦锥刺股苦读孙敬『头悬梁』沈约破庙读书匡衡凿壁偷光厉归真画虎入虎山刘勰偷读定林寺司马光警枕砺勤铁杵磨成针陈寿燎发读书孙康雪地夜读张衡刨根问底陆羽牛背练字欧阳修虚心请教李颙自学成材李贺作诗张方平借书苦

少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功——唐.杜荀鹤青春须早为,岂能长少年——唐.孟郊《劝学》活到老学到老——古代雅典著名政治家梭伦三更灯火五更鸡,正是男儿读书时.——颜真卿应当随时学习,学习一切；应该集中全

穿壁引光、刺股读书、攻苦食淡、攻苦食俭、刮摩淬励、积雪囊萤、刻苦钻研、口不绝吟凿壁偷光,囊萤映雪,专心致志,悬梁刺股,废寝忘食梅花香自苦寒来少壮不努力老大徒伤悲再问：是诗句再答：★人生在勤，不索何获－

头悬梁,锥刺股废寝忘食勤学苦练手不释卷

大千世界,茫茫人海.我接触的人很多,他们各有所长,个具特色.其中,给我印象最深的是我们的学习委员--小敏,一条又粗又大的“马尾辫”,红润的瓜子脸,大大的眼睛总是忽闪忽闪的,充满了活力与可爱.小敏是一位

描写刻苦学习的成语：穿壁引光、刺股读书、冬寒抱冰,夏热握火、钝学累功、顿学累功、攻苦食淡、攻苦食俭、刮摩淬励、积雪囊萤、坚苦卓绝、艰苦卓绝、聚萤积雪、聚萤映雪、绝甘分少、刻苦耐劳、刻苦钻研、口不绝吟、

童第周我国著名的生物学家童第周是我国著名的生物学家,也是国际知名的科学家.他从事实验胚胎学的研究近半个世纪,是我国实验胚胎学的主要创始人.童第周出生在浙江省鄞县的一个偏僻的小山村里.由于家境贫困,小时