2016胶州年二中小班分数线多少分
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/22 13:45:34
姜姓字行辈分严谨有序:照勇锡文宝开自良兆修立怀本居东邦传家道令宗乃启昌
可以用代数么?再问:用一元一次解方程再答:设大班x人,则小班7x/8。7x/8乘以(18-15)-1/8乘以15=24x=32再答:设甲框原重x,则乙筐原重3x/5(x-5)7/9=3x/55x=50
大班56人,小班29人解法:设大班幼儿总数为X;小班为Y根据题意:X+Y=85……1X-12=Y+12+3……2根据式子2X=Y+27……3将3带入式子1得出结论y=29故X=56
一般,胶州的大部分地方和农村一样,路况不好,空气污染较严重.它是一个在发展中的城市.
建议您去百度知道提问或百度文库看看.
“‘营海杯’我与胶州大秧歌”有奖征文启事为进一步挖掘胶州秧歌深厚的文化底蕴,扩大影响力,丰富第二届中国秧歌节内涵,经研究,决定组织举办“‘营海杯’我与胶州大秧歌”有奖征文活动.现将有关事项通知如下.一
设小班x人,则大班1.4x人.x+24=1.4x解得x=6060*1.4=84(人)答:大班84人,小班60人.欢迎追问!把我的答案采为最佳答案!谢了!再问:方程有没有过程?要有啊,我们卷子上要有的再
我老家就是胶州,你说的胶州话里有么有个“咋”字一般可以理解为“干什么”“怎么了”的意思
解题思路:录取按照各地不同类别投档时间的不同而有先后。解题过程:
小班分到6千克设苹果总数为x,那么小班是2/9x,中班为2/9x+7,大班为2/9x.4/3=8/27x三者相加等于x算出总数为27小班为6千克
大班192人,小班128人再问:方程解啦,还有等量关系式再答:设小班为X人,方程:X+64=1.5X即可得出X=128大班人数就是128+64=192再问:过程过程再答:过程下面一大把再问:汗...
大班调12人到小班,则大班人数比小班的多3人说明原先大班比小班多12*2+3=27人所以原先小班有人(85-27)/2=29人(去掉27人,大小班人都一样都是小班的人数)所以大班有人85-29=56人
如果单说嘎呼得意思就是情人,二奶的意思,如果说咱不嘎呼了,意思就是咱不交往了,如果说这个人不嘎呼人,意思就是他不合群,想跟他谈件事,他却不满在乎
活动设计背景 小班幼儿年龄小,爱玩,好动,好奇心强,注意力容易分散,根据这一特点我采用了愉快的数学方法.一般来说3-4岁的幼儿对数字的概念有一定的认识,让幼儿学习手口一致的点数,可以为幼儿在今后的学
那咋没有呢.再答:你去世纪青年吧,在威远街那,我在那上过一期,小班教学的,课堂气氛很好。
设小班X人,大班为X+4人.列方程为(x+4)×2/5=1/2X算出x为16,即小班16人,大班20人.
小班有128人大班有192人
16÷(5-3)=8(人),8×5=40(人),8×3=24(人);答:大班40人,小班24人.
大班30人小班18人再问:过程