假如我是千里马200字

千里马需要被发掘；千里马更需要被展露.假如我是千里马,我就会努力闯出属于自己的一片天.如果我是千里马,我就不会等着别人来发现自己,而是去毛遂自荐；自己推销自己,自己展示自己.竟争的社会就需要这种敢于挑

假如我是一个妈妈,我有一个可爱的孩子,那么我会这样对他说：当你取得好成绩的时候,我会和你欢欣鼓舞,但同时我必须提醒你要戒骄戒躁,因为你未来的路还很长、很苦；当你遇到挫折的时候,我会给你很多的鼓励,让你

假如我是千里马假如我是千里马,我将不会守株待兔,等待着伯乐的出现.因为我自己就是伯乐.假如我是千里马,我将不会因知音难觅.而归隐山林,过着形单影只的生活.因为我喜欢万马奔腾的恢弘气势.假如我是千里马.

千里马的遗憾　　没有遗憾的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力；没有遗憾的人,他的生活如一帆风顺的探险船,枯燥乏味,没有刺激；没有遗憾的人,他的生活如强大的球队,天下无敌,唯我独尊.但是睿智的

表现

我将不会守株待兔,等待着伯乐的出现.因为我就是伯乐我将不会因知音难觅.而归隐山林,过着形单影只的生活.因为我喜欢万马奔腾气势我将不奉行此处不留爷,自有留爷处信条,因为我时刻铭记“哪里跌倒,哪里爬起的警

假如我是千里马假如我是千里马,我将不会守株待兔,等待着伯乐的出现.因为我自己就是伯乐.假如我是千里马,我将不会因知音难觅.而归隐山林,过着形单影只的生活.因为我喜欢万马奔腾的恢弘气势.假如我是千里马.

也许在几千年之前,我就是一匹千里马.那时的我没有伯乐相识,更没有被冠以“千里马”之名.就这样,“老死在槽枥之间”.可如今时代不同了,如果我再一次地成了千里马,我一定要当一匹不平凡的千里马,过一回潇洒的

也许在几千年之前,我就是一匹千里马.那时的我没有伯乐相识,更没有被冠以“千里马”之名.就这样,“老死在槽枥之间”.可如今时代不同了,如果我再一次地成了千里马,我一定要当一匹不平凡的千里马,过一回潇洒的

化石的心事我是一块被人遗忘或许不曾发现的化石.自从有动物以来,我就于冥冥中诞生.当然,作为人类之源,我还没有人的形体特征,但我的遗传变异却是万物之灵的人类.我死去,风干,腐化,乃至成为坚硬的小小化石,

这个作文可以从两方面来写,是否需要伯乐.我估计出题的人是考校学生的自信精神,是否依赖帮助,还是盲目自信.文章可以用反讽的手法来写,主人公是马场中仅有的几匹千里马,恃才傲物,从这方面入手,写出人虽然有才

千里马常有,而伯乐不常有。“这句话充分说明了伯乐之于千里马有多重要。如果我是千里马,我会等待,等待伯乐来认识我这匹宝驹。也许会有人会嗤之以鼻,不同意我的论点。但是请看诸葛亮。学富五车,才高八斗,却为何

雪花,冬天的“白衣使者”,它是那样白,像天上的白云一样无暇；它是那样美,像春天的花朵一般娇嫩；它是那样轻,像柳絮似的无声飘舞.西湖边也是银装素裹,草地上,每一棵的草尖上都顶着一粒晶莹的雪珠,远远望去,

假如我是千里马八年（3）班施娟利假如我是千里马,我将不会守株待兔,等待着伯乐的出现.因为我自己就是伯乐.假如我是千里马,我将不会因知音难觅.而归隐山林,过着形单影只的生活.因为我喜欢万马奔腾的恢弘气势

假如我是班主任,我会把全部的爱献给学生.我国古代教育学家孔子主张对学生施以“仁爱”,做到“诲人不倦”.近代教育学家夏丐尊说：“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水就不成其为池塘.没有爱就

假如我是一棵树假如我是一棵树,我会在黄河的河堤上拦截那洪洪的黄水,因为要是我不拦截那洪洪的黄水,那么就会为住在黄河周围的居民带来水灾.我知道如果我这样做,黄河姐姐会骂我,甚至会打我,但是我的决心是不会

假如我是千里马假如我是千里马,我将不会守株待兔,等待着伯乐的出现.因为我自己就是伯乐.假如我是千里马,我将不会因知音难觅.而归隐山林,过着形单影只的生活.因为我喜欢万马奔腾的恢弘气势.假如我是千里马.

如果我是一匹千里马,我就要做一匹既有伯乐,又拥有自由的千里马；如果我是一匹千里马,我就要做善良、聪明的千里马,我要过一回潇洒、幸福的“马生”.也许在几千年之前,我就是一匹千里马.那时的我没有伯乐相识,

假如我是千里马,我将不会守株待兔,等待着伯乐的出现.因为我自己就是伯乐.假如我是千里马,我将不会因知音难觅.而归隐山林,过着形单影只的生活.因为我喜欢万马奔腾的恢弘气势.假如我是千里马.我将不奉行“此

假如我是千里马——那我要做一匹野马说真的,我并不是那种习惯被人类惯养在马就里的普通马——我是一匹千里马!我爱大自然,我向往自由,渴望着能够在一望无边的绿色海洋里自由自在的奔跑.自然毕竟是我的故乡,所以