停止线是与道路中心线垂直的一条

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/25 08:35:05
停止线是与道路中心线垂直的一条
关于道路红线的问题请问图纸上道路红线和规划道路红线是一个意思么,我在一个图上看到两道红色的线,一条写的道路红线,还有一条

你说的道路红线实际上是车行线,即机动车道和非机动车道的边缘线,你说的道路缘石线就是人行道边线,现状道路红线与规划道路红线不一致是很正常的,现状是现在的实际情况,规划是将来要达到的一种预想.

面与面垂直,其中一个面中一条线可以直接垂直另一个面内的一条线吗?

当然可以再问:不需要证明。就可以直接用吗?再答:看情况而定OC  垂直于平面xyz,则OC垂直于xyz上所有直线OB不垂直于另一个面,但是OB垂直于OC并垂直于所有OC的平行线但是

CAD中道路中心线向边线1.5%的道路横坡怎么画.

自己自学吧,网上视频教程、电子书都很多,慢慢练就会了.CAD建筑制图秘籍建筑制图,秘籍,CAD第一章工作目标篇(最高层面)我们为什么要画图:-------?不管你是用什么软件绘制或表达,有些废话我必须

如图,在一块长为35m,宽为26m的矩形地面上,修建同样宽的两条互相垂直的道路(两条道路各与矩形的一条边平行),剩余部分

首先就要知道这个矩形的面积就是长乘宽然后题目告诉我们除了同样宽的两条互相垂直的道路外的面积为850.好啦,这些题目给我们条件都归纳出来了,就开始解答了.你可以设道路宽为x,得出两条道路的面积.再用整体

一条线与一个平面内的一条线垂直,那条线与那个平面垂直吗

垂直,因为这条线垂直这个面内的所有直线.

一条线的投影垂直与另一条线 这条线与另一条垂直吗

如果“另一条线”在投影平面内,那么结论是对的,这就是三垂线定理否则不一定再问:给出证明来咯再答:见图

为什么 街区内的道路应考虑消防车的通行,其道路中心线间的距离不宜大于160m

6.0.1本条主要针对城市区域内建筑比较密集、消防车展开灭火困难的情况提出的要求.由于室外消火栓的保护半径在150m左右,且室外消火栓按规定一般设在道路两旁,故将消防车道的间距定为160m.沿街建筑有

测设一条曲线道路,要与一条已有道路交汇,怎么算两道路相交点的坐标与里程.

我一般把已建好道路的中线实测出来,当然只能在交叉口前后用钢尺平分道路即中线点,测出两个中线点坐标,上CAD,后将新建道路中线画出来,交点坐标就出来了,桩号也同样出来了.

本人在画CAD的时候不知道按的什么键,画两条中心线是垂直交点,在交点出确定要画的下一条直线距离却不出数

捕捉交点,然后确定方向,输入你要画的直线距离.你的数是出在屏幕中间吧?那个叫动态输入,如果只想在命令窗口看到你输入的数把这个功能关掉就可以了.再问:关键是从交点到要画的那条直线这这段距离不显示数字所以

管道纵断面图中的设计路面标高指的是道路中心线处高程,还是管道上路面高程?

路中心线标高在道路纵断面图设计,管道的路面设计标高为管道井顶面标高,即管道正上方的路面标高

已知平面α垂直与平面β .m是α内一条直线 n为β内的一条直线 且m垂直于n

可以借助于你所处的房间,以墙面与底面作为两个互相垂直的平面来研究下.本题选【3】

与两条异面直线都垂直的直线是有一条,还是有无数条.

没有说要相交啊,应该是无数条啊再问:垂直不就是相交吗?再答:垂直的定义当两直线相交(在立体几何里不相交的2条互成90度的线也可以叫做相互垂直,可以见高中一年级人教A版必修二课本)所组成的角为直角时,称

CATIA肋中心线怎么画?轮廓线与中心线怎么画?是不是两次草绘 而且必须不在一个平面上.我画一个最简单的

1.首先使用面偏移命令偏移到你要加加强筋的位置2.选择你偏移的面进去草图绘制画一根直线3.退出草图绘制用加强筋命令即可~

道路绿化带与道路隔离带是一样的吗

要知道,标准的说法只有道路隔离带,而绿化带只是隔离带的一种,简单来说,各地当局为了美观和响应环保号召而用绿色植物作隔离带.望采纳哦!

道路标准段的含义比如一条道路,哪段是道路标准段,做道路设计主要要做什么?我晕了.道路标准段是一条规划道路中规定了的,还是

道路标准段是国家规定了的,不能自己定义.一条道路标志段分为:路面、标志牌、标线、线性标志等,详情可参考《中华人民共和国道路标准规定》和《中华人民共和国道路标志标线标准规范》现在出了那一年版的了不是很清

古典总供给曲线为何是一条垂直的线?

古典理论认为价格和工资具有完全的伸缩性,价格和工资会自动调整到充分就业水平,所以供给不受价格影响是垂直的.总结起来说,总供给曲线的形状跟价格和工资的调整速度有关系,最早的凯恩斯主义认为价格和工资完全不

阐述一下科学发展道路是一条怎样的道路

坚持以人为本,就是要以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让发展的成果惠及全体人民.全面发展