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体操对学生的身心健康发展有着独特的功用,但实际上,目前许多学校的体操教学情况却不容乐观.笔者认为,体操教材是新课标中的主要内容之一,学校和教师应该对此进行创新思考和探索.一、体操教学的现状分析许多学校

是以《中共中央国务院关于深化教学改革,全面推进素质教育的决定》的精神为指导,以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据编写的,供实验班四年级第一学期使用.为了帮助教师了解教材的编写意图,更好地理

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情感、态度、价值观.

新课改的“三维”指知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观.课堂教学“三维目标”的失衡,原因也往往出现在教师自身的“功底”不足上.如：专业知识欠缺,学术素养偏低；教学基本功低下、组织教学不力；所学及

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语文新课程标准》提出“阅读科技作品,注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法.”结合7～9年级的阅读要求,中考课外说明文阅读除了说明文体的常规考点,还注重以下几个方面知识和能力的考查：理清思路,理

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