入木三分古文告诉我们的道理-搜答案-大师作文网

意义在唤醒人们不要为一些不切实际的事情而忧愁.

天赋固然重要,但是后天的努力和勤奋也是必不可少的.

欲速则不达

告诉我们只有相互配合,取长补短才会成功.鸱夷子皮事奉田成子.田成子离开齐国,逃往燕国,鸱夷子皮背着出关的符牒跟随着.到了望邑,子皮说:"您难道没听说过干枯湖沼的蛇吗湖沼干枯,蛇准备迁移.有条小蛇对大蛇

论点：通过弈秋教两个人学下围棋的事,说明了学习必须专心致志,决不可三心二意的道理举例论证、对比论证

一叶障目的故事告诉我们任何理论都不能盲目轻信、盲目崇拜,必须经过科学的调查和验证,以谦虚谨慎的态度予以看待.

人的天资固然重要,但更重要的是必经过后天的不断的学习.

释义“突”.烟囱.“徙”迁移.“薪”柴草.把烟囱改砌成弯曲的,把柴薪搬到远处去.比喻对可能发生的事故应防患于未然,消除产生事故的因素.

本文出处为刘义庆《世说新语》的第一门《德行》中的一则.顾名思义,主要记述了汉末至东晋士族阶层人物认为值得学习、可以作为准则和规范的言语行动的美好道德品行.涉及面很广,内容非常丰富,从不同的方面、不同的

我猜你想问的是《师说》吧?韩愈从“圣人无常师”出发,针对魏晋以来门第观念严重破坏了从师学习的风气社会的现实,告诉人们“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”、“道之所存,师之所存”的道理.

文借事说理,以方仲永的实例,说明后天教育对成才的重要性.文章分两部分：叙事部分写方仲永幼年时天资过人,却因其父“不使学”而最终“泯然众人”,变得平庸无奇；议论部分则表明作者的看法,指出方仲永才能衰退是

此文以一个盲人识日的生动事例来作比喻,说明要亲自观察,不要以耳代目,才能获得完整的知识.(即没有直接观察,道听途说,对事物不可能得到正确的认识.)

痒这种感觉,是只有自己才能感觉到的.自己知道才去挠,怎么会不中呢!

他告诉我们的道理有二：一、不要因为不会做就放弃,凡事要尝试了才会做.二、想和做,说和做,人生贵在做,否则,光阴就会在等待中逝去,老大徒伤悲,后悔就来不及了.如果满意还望及时采纳,多谢了.

礼贤下士,爱才惜才

译文：我年幼时就爱学习.因为家中贫穷,无法买书来看,常向藏书的人家求借,亲手抄录,约定日期送还.天气酷寒时,砚池中的水冻成了坚冰,手指不能屈伸,我仍不懈怠.抄写完后,赶快送还人家,不敢稍稍超过约定的期

学无止境

告诉我们一个道理就是该说不说和不该说却说,都会招致灾祸,说话做事要适宜.

告诉我们的道理

启发感悟:同一种现象,“使者”和“宁国”却做出了不同的判断.这启发我们：看问题要全面、辩证,要透过现象看本质.原文:荆庄王欲伐陈,使人视之.使者曰：“陈不可伐也.”庄王曰：“何故?”对曰：“城郭高,沟

郑人买履,既是一个成语,又是一个典故,更是一寓言,说的是郑国人因过于相信“尺度”,造成买不到鞋子的故事.它告诉人们,遇事要实事求是,要会灵活变通,不要死守教条.