全文围绕三只猫的故事展开,你能从猫和人的关系上为课文拟写三个小标题吗?

应是骗字.骗子行骗,皇帝受骗,官员助骗,百姓传骗,小孩揭骗.这个故事从骗子行骗开始,到小孩揭骗结束,始终没有离开这个“骗”字.老师讲过的,绝对可信.

.《飞夺泸定桥》一文围绕飞跃泸定桥和（夺取泸定桥）展开故事情节,课文围绕“飞”和“夺”展开故事情节,按照“接到命令—飞兵急奔—英勇夺桥—顺利渡河”的思路记叙事情的发展过程.

我脑海里每一缕记忆的游丝都和我那心爱的书在一起,它牵着我的魂,绕着我的梦……儿时在山区里的我进学校念书了.老师常带着我与同伴们坐在校园的草地上,绘声绘色地讲着：美人鱼的善良,坏皇后的恶毒,唐老鸭的幽默

在这样紧张激烈的背景下,作者再次集中笔墨描写海燕,比上文更进了一步.从““——让暴风雨来得更猛烈些吧!”祈使句的形式鼓舞人心,这是革命者掷地有

《皇帝的新装》就围绕一个字：“骗”字.因为整个故事讲的是一个骗局,骗子骗人,皇帝受骗,大臣自己被骗,还去骗皇帝,百姓也被骗,只有小孩来揭穿这个骗局

一、本文是一篇充满童真、童趣的文章,作者以生动的笔法,充分展开和,全文围绕一个“趣”字,选取了观蚊如鹤、神游山林、鞭打蛤蟆三个典型事例,揭示儿童神奇美妙的内心世界.

这是一份关于我的老师魏巍的教案,希望能帮到你教学目的一、学习本文围绕中心选取材料的写法.二、体会作者在文中蕴含的“依恋、思念老师”的深厚感情.三、培养学生热爱老师、尊敬老师的良好品德.教学设想一、这篇

一寸光阴,一寸金寸金难买寸光阴.昨天带着回忆默默地逝去了,今天携着希望悄悄地来临了,而明天又闪烁着光辉等待着人们.有人沉浸在回忆中,他们依恋昨天；有人沉醉在梦幻中,他们期盼着明天,这两种人,都忘记了最

文中的骗子是（自称是织工的骗子）真正的骗子是（皇帝）皇帝

本文是一篇写人记事的文章,全文围绕我的信念展开,以质朴真诚的文字表达了作者的性格、为人、理想和信念,表现了她作为一位科学家的性格特点和人格力量的文章

不知什麼时候,阵阵的蝉鸣渐渐安静了;不知什麼时候,片片的绿叶悄悄枯黄了;不知什麼时候,徐徐的凉风轻轻的来访了.不知不觉中,夏带著热情,暑气完美落幕,秋领著凉爽,惬意隆重登场——秋来了,跟随秋的脚步,月

（1）文中哪句话能总领全文?请用简洁的语言概括选文围绕这句话讲了一件什么故事.答：文中这句“荀崧小女灌,幼有奇节.”总领全文.故事：荀崧十三岁的时候,他父亲把守的襄城被叛军包围,情况十万危急.荀崧主动

1、务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画.2、提到北京园林,与苏州园林作对比,体现了苏州园林的特别,同时与首段“苏州园林是中国各地园林的标本”相呼应.LZ是初三吧,我这周刚上完这篇文章

我们站在山顶上,眺望家乡的景色.以下三段中内容,都是“眺望”结果.

《皇帝的新装》这篇课文以（新装）为线索,课文情节围绕着一个（骗）字展开?贯穿全文的主线是（弄虚作假）.（想像）和（夸张）手法的运用,绘出了一幅幅骗者（奸诈）,被骗者(愚蠢)的群丑图.

围绕：“詹天佑是我国杰出的爱国工程师.”文章围绕这句话安排的内容：勘测线路、开凿隧道、设计人字形线路.再问：����ô֪��==再答：��ѧ��再问：好的、再答：������ѡΪ��Ѱɡ�

《我的信念》是一篇说理的文章,全文围绕“献身”展开,以倔强的文字表达了作者锲而不舍,勤奋工作和不断探索

答：口技一文讲述的是一场在帷幕中表演的绝妙口技,全文是围绕（京中有善口技者）一句展开的.----------------【望采纳,

全文中心事件是看社戏.围绕中心事件,作者选取了看戏前的风波、月夜行船、赵庄看戏、归航偷豆等事件来展开故事情节的.看戏这一情节写得比较简略,其余详细.

"乐":山水之乐,宴酣之乐,游人之乐,太守以民之乐为其乐.按时间顺序