八上理解性默写人教版
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/07 05:19:03
解题思路:根据课文内容来理解。解题过程:我们常常引用《论语》中孔子的一句话“三人行,必有我师焉,表示随时向周围的人学习,取长补短。《天净沙·秋思》用富有特征的景物描绘了一幅萧
会当凌绝顶,一览众山小再问:《石壕吏》中揭示老妇人内心痛苦的句子是:“____________,______________”这道呢。。。麻烦了,回答了一定加分哈哈再答:天明登前途,独与老翁别。
八年级(上)理解性背诵默写\x09(一)《望岳》(杜甫)1.杜甫在《望岳》中,借齐鲁大地烘托泰山拔地而起,参天耸立形象的语句是:岱宗夫如何?齐鲁青未了.2.杜甫在《望岳》中,虚实结合,
《望岳》 1.借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句:岱宗夫如何?齐鲁青未了. 2.表现泰山秀美、高大的语句:造化钟神秀,阴阳割昏晓. 3.表现对泰山高峻、幽深的美景充满向往的语句:荡胸
嘻嘻,我也要写.可能我们还是同学呢!给你找了一个网站,有题和答案,但愿对你可以有帮助.http://www.jljy.net/czjy/ShowArticle.asp?ArticleID=118htt
诸葛亮《出师表》中诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也.《诸葛亮集》中有这样的话:\"赏不可不平,罚不可不均\".这
纯属个人见解,仅供你参考.1、谈笑有鸿儒,往来无白丁2、苔痕上阶绿,草色入帘青3、斯是陋室,唯吾德馨4、出淤泥而不染,濯清涟而不妖5、会当凌绝顶,一览众山小6、吏呼一何怒,妇啼一何苦7、国破山河在,城
⑴《赠从弟》中描写风狂的反复句是:风声一何盛,松枝一何劲!主旨句:岂不罹凝寒,松柏有本性!⑵《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人,表达送别情感的千古名句是:海内存知己,天涯若比邻.劝慰友人不要做儿女之情句是
解题思路:背诵默写相关诗文,理解诗作是思想情感及表达技巧。解题过程:1.杜甫的《咏怀古迹》中点出昭君村所在地方的语句是群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。2.杜甫的《咏怀古迹》中给人一种天地无情、青冢有恨
解题思路:理解内容,思考原诗,细心做答,写对每一个字。解题过程:一、记忆性默写,在横线上写出课文原句。1.水何澹澹,__________________。树木丛生,__________________
1诸葛亮分析有利条件:然侍卫之臣不懈于内,忠志之士往生于外者.2诸葛亮建议【开张圣听】的句子:以光先帝遗德,恢弘志士之气.3诸葛亮不求名利的句子:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯.4诸葛亮临危受命的句子
八年级下册古诗句默写检测题(一)一、名句识记1.,病树前头万木春.2.东风不与周郎便,.3.,零丁洋里叹零丁.4.,,此事古难全.5.伤心秦汉经行处,.6.山气日夕佳,.二、理解背诵1.《登幽州台歌》
什么呀,好好背吧
1(1)念天地之悠悠,.《登幽州台歌》(2),西出阳关无故人.《送元二使安西》(3)《送杜少甫之任蜀州》中远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句是:,.抒写友谊的名句很多,你还能再写一句吗?,.
A、好读书,不求甚解;家贫不能常得;常著文章自娱B、环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空C、不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵2、世有伯乐,然后有千里马策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意其真无马
1.谈笑有鸿儒,往来无白丁2.苔痕上阶绿,草色入帘青3.斯是陋室惟吾德馨4.出淤泥而不染,濯清涟而不妖5.会当凌绝顶,一览众山小6.吏呼一何怒,妇啼一何苦7.国破山河在,城春草木深8.烽火连三月,家书
http://mmm.frjy.cn/yuwen/renjiaoban/qishang/2010-10-10/4307.html
11岂不罹凝寒?松柏本有性.12海内存知己,天涯若比邻.13劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.14念天地之悠悠,独怆然而涕下.15俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月.抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁.人生在世
子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦说乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”子曰:“温故而知新,可以为师矣.”子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆.”子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知
4:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.但愿人长久,千里共婵娟.5:兴,百姓苦;亡,百姓苦.6:采菊东篱下,悠然见南山.7:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.8:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,