八年级上册语文老王是什么体裁

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八年级上册语文老王是什么体裁
八年级上册语文题

解题思路:在理解文章内容的基础上,浏览课文,抓住重点句子,然后摘出所需词语解题过程:答:实在不大佩服她 → 对她发生空前的敬意(特别的敬意)→敬意逐渐淡薄直至完全消失→ 

八年级上册语文《老王》的试卷 就关于这一课

课文略9、理解下面句子中加点词语在文中的含义.(4分)有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里.10、“我不能想像他是怎么回家的”,为什么?(4分)11、文章写了老王和“我”交往中的哪

八年级上册语文老王

第六题:目的是为了感谢我们一家对他的关怀与照顾,说明老王是个知恩图报的善良的人.第七题:面对老王的死,作者感到幸运者有责任关爱不幸者,关注他们的命运,帮助改善他们的处境,让他们过上好日子.最后一句是作

2013八年级上册语文第9课《老王》,课后题答案.

研讨与练习一、答案:作者的善良有许多表现:照顾老王的生意,坐他的车;老王再客气,也付给他应得的报酬;老王送来香油鸡蛋,不能让他白送,也给了钱.作者的善良还表现在关心老王生活,三轮改成平板三轮,生意不好

八年级上册语文练习册第九课《老王》后面的能力拓展《老王小故事》的答案

1.老王那么喜欢听MP3,也非常喜欢搜歌的特别感觉,为什么到后来MP3笼不住老王的心了?答:因为MP3失真,没有现场感,轻慢,太马虎了,老王觉得用MP3听音乐其实是对音乐的亵渎;听音乐会,他能听到辉煌

八年级语文新课程学案《老王》一课

生活中有许多令人感动的事,它们像一颗颗海底的珍珠,藏在我们的心中.今天,我就挑选一颗最闪亮的珍珠给你们瞧瞧吧!这天,我在网上玩电脑游戏,正入迷时,妈妈醒了,对我说:“儿子,妈妈很不舒服,你自己做饭吃,

贝壳(七年级语文上册人教版)体裁是什么

是席慕容的《贝壳》吗?散文

人教版七年级语文上册1-3单元课文的体裁是什么!

诗歌:1课、6课、14课、15课、文言文:5课、10课散文:3课、4课、7课、11课、12课、13课随笔:9课寓言:8课

八年级上册《老王》读后感作文500字

老王,贫穷.他仅靠一辆破旧的三轮车为生,住在塌败的小屋里,没有什么亲人,有一只眼睛是“田螺眼”,另一只还有夜盲症.生病了,花钱不知吃了什么药,总不见好.老王,真是一个不幸者.  老王,善良.老王送的冰

七年级上册语文第七课短文两则中《第一次真好》用的是什么文学体裁?

本文是哲理散文(文学体裁是指文学作品的具体样式,它是文学形式的因素之一.简称“文体”.常见的有诗歌、小说、散文、戏剧、寓言等.)哲理散文是一个广义的概念,他不是针对作品的形式,而是针对作品的内容而言.

八年级语文练习册上册第9课1.2.3.(老王)

一、1.缔造谛听僻静避免伛偻辉煌惶恐2.B3.C4.杨绛钱钟书《围城》二、(一)1.强调了老王步履维艰、身体僵直、形同僵尸,可见老王身体极度虚弱,生命将逝.2.这正是老王善良的表现,受了人家的好处,总

八年级语文第九课《老王》生字

伛yǔ:弯(腰)曲(背)惶恐huángkǒng:慌惧惊恐荒僻huāngpì:荒凉偏僻塌败tābài:塌陷破败取缔qǔdì:明令取消或禁止骷髅kūlóu滞笨zhìbèn愧怍

人教版语文八年级上册第9课《老王》的问题.老师要上公开课,让我们预习,

老王是一个生活贫苦,被受建制度压迫过,心存善良,做人朴实的人.他的善---将对自己珍贵的鸡蛋送给我,他的苦--终身一个人,生活艰难还患有眼疾.3.瘦骨嶙峋的老王将鸡蛋送给我.4表达了作者对贫苦人民的同

天津市语文七年级上册第四课《紫藤萝瀑布》的体裁是什么

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八年级下语文一、二、五单元的课文分别是什么体裁?

这是一首充满激情的诗.作者倾述了1997年7月1日香港回归祖国怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻的思绪,表达了全中国人民积蓄心中的强烈的爱国情感和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福.整首诗语言凝