八年级语文配套25课答案-搜答案-大师作文网

你还是站你的吧

我没有作业题目,你叫我怎么写给你?

抄答案可不好哦~自己在做的过程中遇到不懂的,提出来,大家可以帮你的.我要告诉你的是,答案不会在网上公布的,我见过求答案的很多,在百度知道上从未有过成功的,教育部一定也下发了相关规定的自己动手,克服惰性

额,应该自己写,不要用答案

10.“鹰”象征革命勇士“蛇”象征满脑袋市侩哲学的庸俗小市民.11.通过对蛇生活的阴暗、腐臭的山谷的环境描写来反衬鹰对重返广阔自由天空的渴望之情12.在蓝天中搏击,不幸负伤,成为失败英雄.表现了鹰热爱

一、1.shǔpéngjìsàiyānjīnghèhuìjīngxǐzhǎngpéng2．（1）出使.边塞.（2）慰问边塞战士.（3）泛指胡人居住的地方.（4）飘飞的蓬草（5）广阔无际的原野.（6）爱

一、1.C2．(1)指农历每月十六日（2）用水淋洗（3）年（4）穷尽（5）举枪（6）动词,画着文彩（7）凭借（8）岸（9）高3.（1）水军演习的宏大场面吴中健儿高超的弄潮技巧观潮的盛况（2）周密宋武林

第一题没有~~2.（1）不幸的事接连发生.（2）凄惨暗淡,不景气.（3）犹豫.（4）触目伤怀：看到（家庭败落的情况）心里感到悲伤.不能自已：不能控制自己的感情.情郁于中：感情积聚在心里.琐屑：细小而繁

配套练习是不是顶尖课课练?是的话答案是;1D2C3梦幻奇妙温厚忠厚惨淡愁苦苦楚凄惨4第一本书就等于我的老师,对我有很大帮助,对我以后的文学发展有深远影响5（1）我怕他看见那本凄惨的书而生气（2）“愁苦

如果采纳我的答案为正确答案,百度知道就会显示我们的网址!我们是百度知道开放平台合作伙伴!电压电源U伏特伏V千伏毫伏1.52220不

第1课答案一、关于课文,有下面几种不同的理解,讨论一下,究竟应该怎样理解.1．标题是“藤野先生”,课文主要赞扬藤野先生的高贵品格.2．课文大半内容写作者的经历和思想,主要表现作者的爱国主义思想感情.3

是上册的吗?上册的答案我有.再问：谢拉不过现在不需要了以后有可能会问你再答：哦

-%（三）1.（1）源头.（2）沿着.（3）是.（4）看,看到.（5）睡（6）写2.（1）水边山岩上有几十只巨人的脚印,就是人们所说的佛迹.（2）在江心划船,捧弄船桨击起的珍珠似的水珠和月亮沉浸在水里

好好保存,或交给博物馆,最好是交给博物馆,它可以给你好好保存下去,比较安全.

桃花源记一大题1B2咸（全；都）缘（沿着）寻（随即；不久）归（计划）3要通邀（邀请）止通只（仅仅）4C6CCAC8B

这些东西很难找到,去向高年级借可能有（如果一样的话）,要不就去书店找找

1.hǒukàngyínpiāo2.都以语言为题,运用拟人的手法,都开篇点题3.鱼类语言：摄食、联络、寻找异性、召唤伙伴及后代、危险警戒和威吓作用：传递自己的信息4.特色：语言生动活跃,富有艺术感,有

一、1.C2.(1)入见（2）将歇（3）欲颓竞跃3.（1）介词,到；动词,到（2）介词,从；连词,如果4.（1）参与共同、一起和（2）找不久5.（1）步履维艰（2）门当户对（3）废寝忘食6.（1）山川

发送了,你查看是不是还有机会先生

一.1.B2.（得到）（借给我）（担心）（等待）（最终）（腰佩）3（自己慢慢翻译吧,太麻烦了,先不打了）4.D5.A6.B7.(1)支通肢,肢体（2）.错了,不是（3）被通披,穿8（1）汤;热水；汤汁