公输中墨子用什么办法说服公输盘-搜答案-大师作文网

墨子的个人反驳能力及灵活的反应能力

已经做好了战争的准备工作,而且墨子学派是最善于守城的,其弟子已经带领百来人协助宋国守城,第二公输班在和墨子的模拟攻守中彻底失败,公输班攻不足,墨子却是守有余

是指的这段么?　　原文：　　子墨子自鲁即齐,过故人,谓子墨子曰：“今天下莫为义,子独自苦而为义,子不若已.”子墨子曰：“今有人于此,有子十人,一人耕而九人处,则耕者不可以不益急矣.何故?则食者众,而耕

模拟战场,用类比推理证明

它以快马加鞭作比,采用对话形式,说明了能为而尚未尽力加以鞭策,使之加倍努力,方能取得更大成绩的道理.

非正义战争是得不到胜利的,兼爱非攻才能长治久安.当今世界和平与发展是时代主题,我们要反对霸权主义与强权政、治,要用外交手段和平解决国际问题,促进世界和谐

以子之矛攻子之盾.

首先墨子让楚王明白攻打宋国楚王无论在道义上和经济上都不会获得好处,让楚王失去了攻打宋国的兴趣,接着墨子和公输比技能,墨子在技艺上压制住了公输,使楚王失去了战争的胜算,最后墨子又说自己的三百徒弟均会帮助

1、交代墨子出使楚国的缘由.2、墨子以激将法说服公输班3、墨子以精妙的辩论艺术说服楚王4、墨子凭着超人的智慧和勇气,靠实力迫使楚国放弃攻打宋国

讲道理,将楚国置于不义,无理的位置.模拟攻守,大胜鲁班提前让弟子做好准备

讲道理,将楚国置于不义,无理的位置.模拟攻守,大胜鲁班提前让弟子做好准备

墨子去见公输盘,要他去杀一个人,并答应给他十金.公输盘不答应,说“我是讲道义的人,绝不能平白无故杀人”.墨子便把公输盘为楚王造云梯去打宋国的事比较.楚国有的是土地,缺少的是民众,如今去杀害自己缺少的民

墨子同公输盘、楚王作斗争的经过,可分为三个步骤：　　使公输盘理屈词穷；使楚王理屈词穷；模拟攻守,说明楚国攻打宋国不会有好结果,促使楚王放弃攻宋.下面作具体分析.　　第一步：墨子先设下圈套,诱使公输盘说

墨子并未能真正说服公输盘放弃攻宋,他只是通过类比指出公输盘的不义,让公输盘理屈.无话可说的公输盘并没有停止攻宋的意思,他把攻宋的责任推给了楚王：吾已言之王矣.言下之意是攻宋已是箭在弦上,不得不发.墨子

他和鲁班演习攻防,鲁班攻,他守,传说9个来回,以墨子完胜告终,楚王想拘禁他,他说自己已经把技艺传授给学生,而学生正赶往各国协助防守,所以楚王无奈了

他对公输盘讲道义和技术公开的办法劝说的

通过对比和类比.首先拿楚国的土地、物产和来国的土地、物产比较,然后把“王吏攻宋”的行为与“有人”的行为进行类比,说明楚之攻来实在像患了偷窃一类的毛病,暗寓攻来不智,实无必要之意.

摆事实,讲道理.

首先设下圈套"北方有侮臣,愿借子杀之"一事,引公输班说出"吾义固不杀人",再从此事引出对公输班主张攻宋的行为是不智不仁不忠不强,以子之矛攻子之盾,使公输班无言以对.妈的,我都毕业了这答案还在我脑子里啊

靖郭君田婴准备在薛邑筑城墙,门客多来劝阻.靖郭君叫传达人员不要给那些门客通报.有一个齐国门客要求接见,说：“我只要说三个字就行了,多说一个字就请把我烹死.”靖郭君就召见了他.门客急步前来禀告说：“海大