六个正方型小正方型由大正方型的中点连线

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 11:30:55
六个正方型小正方型由大正方型的中点连线
有两个大小相同的正方形,请利用它们拼接成一个它们都大的正方型?

沿对角线将其中一个正方形切为两个完全相等的三角形,另一个也这样处理.然后用对角线做边,用四个三角形拼成一个大正方形.就这样简单

正方形被分成四个长方形,每个长方形的周长是20分米,求正方型面积

20/2=10因为是分成四个长方形画图后可得出长方形的宽与长的比为1:4得出长为8即正方形边长为8正方形面积为8*8=64

用三笔画出(一个大正方形中间一个小的,把大小两个正方型的角连接,一共4条),不能重合,怎么画?

无法画出.因为图形中所有的交点(共8个点)都是奇点,而每个一笔画只能从1个奇点到另1奇点.8个奇点,则需要4笔才能完成.

有8个同样大小的长方形和一个边长32厘米的小正方型拼成了一个边长是60厘米的大正方形,你能算出长方形的长和宽吗?

令长方形的长和宽分别为a、b,(a、b都小于60且为正整数)于是8ab+32×32=60×60ab=322,其正整数解为③①a=161,b=2;②a=23,b=14;③a=322,b=1.满足条件的为

正方型的表面积和面积怎么算.偶有点忘了...

表面积是4乘以边长,面积就是边长的平方.够详细吗?

(请说明方法)阴影正方型的面积是5平方厘米,以正方型的对角线作为边作第2个正方型,再以第2个正方型的对角线为边作第3个正

160理由:第一个边长是根号5,第n个正方形边长为根号5*(根号2的)n-1次方所以第六个为(根号5*(根号2的)6-1次方)2=160再问:是4年级的题目,可以用简单的方法做吗?再答:那就只能自己一

用三笔画出(一个大正方形中间一个小的,把大小两个正方型的角连接,一共4条),不能重合,怎么画出

外围大正方形和一条对角线可以用一笔完成中间小正方形用一笔完成另一条对角线一笔完成总共三笔画出,大正方形中间一个小正方形,大小正方形的角相连,没有笔画重合笔画相交了,但是没有重合,应该是符合条件要求的

给一块边长是35米的正方型草坪铺草皮,要铺多少平方米的草皮?

这个就是算这个正方形的面积,面积=边长*边长=35*35=1225(平方米)

圆是在一个正方型里的,边长是10Cm

你要给图啊,不然怎么帮你回答...

六年级数学题小明先用两个面积都是5平方厘米 的直角三角形拼成一个小正方型,再用4个这样的小正方形拼成一个大正方形,最后在

因为两个直角三角形可拼出一个正方形``所以这两个直角三角形直角边都相等````````4个这样的小正方形拼成一个大正方形,最后在这个大正方形里画一个最大的圆,则圆的半径为小正方形的边长````已知三角

花园里有一个正方型的莲花池,面积是49平方米它的边长是多少米?

花园里有一个正方型的莲花池,面积是49平方米,它的边长是7米再问:有木有算式?再答:正方形的面积等于边长的平方已知面积,求边长,只需对面积开平方49开平方等于7

如图,三个小正方形的面积分别是6平方厘米,4平方厘米,8平方厘米,求阴影正方型面积.

方法1:6×8÷4=48÷4=12平方厘米方法2:6×(8÷4)=6×2=12平方厘米方法3:8×(6÷4)=8×1.5=12平方厘米再问:哦天哪!!!请告诉我原因!!!再答:你希望知道第几种算式的道

圆圈+正方型=82 五角星+正方型=76 五角星+圆圈=54 请问圆圈,正方型,五角星各是多少数字

圆-五角星=82-76=6五角星=(54-6)÷2=24圆=24+6=30正方形:82-30=52

请问正方型求对角线以及直角等腰三角形求斜边的公式

正方形的一半也是个等腰直角三角形,已知直角边求斜边,就要用勾股定理,两者方法是一样的,得出的斜边是边长的√2倍.学正方形和学三角形当然要分别学习,再说前面学过的知识拿来用就行了,不会再重复讲述.学知识

四年级同学120人,排成一个三层空心正方型的方阵,这个方阵外层每边有多少人?

这个方阵外层每边有13人.设最外层每边X人则次外层每边X-2*1人次次外层每边X-2*2人空心的地方每边X-2*3人根据方阵人数列方程:X×X-(X-2*3)×(X-2*3)=120解得X=13这个方

将小正方形剪拼成大正方型

解题思路:同学你好,请把图发过来解题过程:图最终答案:略