六国论重点背诵段落

臣密言：“臣以险衅,夙遭闵凶.生孩六月,慈父见背；行年四岁,舅夺母志.祖母刘,愍臣孤弱,躬亲抚养.臣少多疾病.九岁不行.零丁孤苦,至于成立.既无叔伯,终鲜兄弟.门衰祚薄,晚有儿息.你有字数限制!

1、实迷途其未远,觉今是而昨非.2、倚南窗以寄傲,审容膝之易安.园日涉以成趣,门虽设而常关.3、木欣欣以向荣,泉涓涓而始流.善万物之得时,感吾生之行休.4、富贵非吾愿,帝乡不可期.5、物华天宝,龙光射

七下1、亚洲位于东半球和北半球,周边的海洋：东临太平洋、北临北冰洋、南临印度洋2、亚洲是世界第一大洲,也是世界上跨纬度最广,东西距离最长的一个大洲3、大洲分界线：亚欧分界线：乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海

用文中的语句填空.①文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句：（臣本布衣,躬耕于南阳）②陈述作者与先帝共同创业、患难与共的句子是：（受任于败军之际,奉命于危难之间）③作者认为可以出师北伐的

高中语文必修五必背课文（人教版）《归去来兮辞》—陶渊明——背全文《滕王阁序》—王勃——背二、三段《陈情表》—李密——背全文再问：这是需要背的全部内容吗？再答：大概，先背着吧，再问：额大概，好吧，谢谢

北冥有鱼,其名为鲲.鲲之大,不知其几千里也.化而为鸟,其名为鹏.鹏之背,不知其几千里也.怒而飞,其翼若垂天之云.是鸟也,海运则将徙于南冥.南冥者,天池也.鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里

1.青,取之于蓝,而青于蓝；冰,水为之,而寒于水.（《荀子•劝学》）2.故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣.（《荀子•劝学》）3.故不登高山,不知

千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面.别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识?嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘.

舟遥遥以轻颺,风飘飘而吹衣.问征夫以前路,恨晨光之熹微引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜.木欣欣以向荣,泉涓涓而始流就这些

高考或者水平测试的时候有这几个重大考点：中国历史：中国的自然经济与专制主义中央集权和儒家思想演变的小型综合.近代中国的反侵略和求民主的过程(不断的挨打和探索).中国共产党的几次会议路线(到中共八大).

相如曰：“夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣.相如虽驽,独畏廉将军哉?顾吾念之,强秦之所以不加兵于赵者,徒以吾两人在也.今两虎共斗,其势不俱生.吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也.”尤其是“吾所以

（一）词语积累1．凶不吉祥、不幸：逢凶化吉庄稼收成不好：河内凶,则移其民于河东凶恶、残暴：汉初遭冒顿凶黠2．兵兵器：弃甲曳兵而走军队：上使外将兵士兵：可汗大点兵军事、战争：兵旱相乘3．胜shēng能承

第一单元　《论语》选读一、天下有道,丘不与易也二、当仁,不让于师三、知之为知之,不知为不知四、己所不欲,勿施于人五、不义而富且贵,于我如浮云六、有教无类七、好仁不好学,其蔽也愚第二单元　《孟子》选读一

你是高三吗?全篇都要求背啊!但个人觉得考的频率最高的是这段苏子愀然,正襟危坐,而问客曰：“何为其然也?”客曰：“月明星稀,乌鹊南飞,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌.山川相缪,郁乎苍苍；此非孟德之

真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血.这是怎样的哀痛者和幸福者?然而造化又常常为庸人设计,以时间的流驶,来洗涤旧迹,仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀.在这淡红的血色和微漠的悲哀中,又给人暂得

向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量.悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡.为国者无使为积威之所劫哉!苟以天下之大,而从六

但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕.愿陛下矜悯愚诚,听臣微志.庶刘侥幸,保卒余年.臣生当陨首,死当结草.臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻.外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮.茕茕孑立,形影相吊

初一：《论语》十则全篇《伤仲永》最后一段《口技》中“遥闻深巷中犬吠”到“几欲先走”部分《狼》的最后一段初二：《桃花源记》中“缘溪行”一直到“不足为外人道”《爱莲说》中“予独爱莲之出污泥而不染”到文末《

从“陈胜吴广乃谋曰-------吴广以为然”,从“召令徒属-----吴广为都尉”

陈胜、吴广于是商量说："现在逃亡被抓回来也是死,发动起义也是死,同样是死,为国事而死好吗?"陈胜说："百姓苦于秦（的统治）很久了.我听说秦二世是小儿子,不应被立为皇帝,应当被立为皇帝的是长子扶苏.扶苏