六年级,右图是一个等腰直角三角形ABC,一两个直角边为直径做半圆求阴影部分面积

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/19 04:53:15
六年级,右图是一个等腰直角三角形ABC,一两个直角边为直径做半圆求阴影部分面积
用60厘米围成一个直角三角形,这个三角形三条三条边的长度比是3:4:5,这个直角三角

设3边分别为3X,4X,5X.则有:3X+4X+5X=60解得X=5所以2直角边分别为15,20由于面积相等,2直角边的乘积等于斜边乘以斜边的高则其高为15*20/25=12

在一个直角三角型中.一个锐角的度数是另一个锐角的3倍.较小的锐角是多少度?

以为是直角三角形除去直角,剩下两个锐角的度数和为90所以设为X°X+3X=90X=22,5所以最小角度为22,5°

用一张长16分米,宽8分米的长方形红纸,剪成直角边是20厘米的等腰直角三角行小旗

20厘米=2分米16÷2=88÷2=48×4×2=64个答最多做64面可以用两个直角边是20厘米的等腰直角三角形,拼成一个边长为20厘米的正方形去考虑,得到可以剪成32个正方形,则能得到64面小旗

高中数学 数列一个直角三角三内角的正弦值成等比数列,求最小内角

一个直角三角形三内角的正弦值成等比数列一个角是90度sin90=1设一个锐角是X,则另一个是90-XsinX/sin(90-X)=sin(90-X)/1sinX=(cosX)^2=1-(sinX)^2

已知三角形ABC为等腰直角三角,BD=DC,角DBC=15°求证AB=AD.

BD=DC,设BC=1,AB=1,角BDC=150,余弦定理可得BD=2-√3,角ABD=75,余弦定理,AD*2=AB*2+BD*2-2AB*BDcos75,得AD=1,再问:我才初一,这些是神马啊

直角三角函数

解题思路:根据直角三角形的知识可求解题过程:最终答案:略

一个直角三角行知道两条边长能求出两个角的度数吗?求公式

知道直角边长度,就能算出各角正切值,再用三角函数的反函数就得到角度了比如说,如果锐角A的对边长度是a,邻边长度是b,则tanA=a/b;所以A=arctan(a/b)如果不是特殊角的话,这个arcta

有一个直角三角形底边是100米,有一个锐角为25度;求斜边多少米?有一个直角三角

如果底边100米所对应的锐角是25度那么斜边的长度就等于100除以25度的正弦值如果底边100米所对应的锐角不是25度那么斜边的长度就等于100除以25度的余弦值

记得有一类题算出来是:等腰或直角三角行,有人还记得原题是怎么样的吗?

等腰的话,A=B(A-B=0°);直角的话,A+B=90°;如果是这样的题的话,应该就是三角函数求解,确定三角形的类型SIN(A-B)=0ORCOS(A+B)=0即可:SIN(A-B)*COS(A+B

解直角三角函数

解题思路:根据直角三角形的知识可求解题过程:最终答案:略

一个直角三角行边长分别是3,4,5在三角形外连接一个直角三角形成为一个等腰三角形 要求三个

是画出来,还是求出来?如果是画出来:1,以3为公共边,再拼上一个与原三角形全等的就行了.2.以4为公共边,再拼上一个与原三角形全等的就行了3.延长斜边,以直角顶点为圆心,以4为半径画弧交延长线与一点,

一个直角三角型一个角是36度一个是54度,问如何分成3个等腰三角形,有几种分法.急

尊敬的“好男人”:设三角形ABC,角A为36度,角B为54度,角C为90度,(1)以C为圆心,CB为半径,在AB上截取E点,三角形BCE是等腰三角形;(2)以E为圆心,AE为半径,在AC上截取F点,三

VB编程.输入三角形三条边a,b,c的值判断能否构成三角形.若能,显示三角形的类型:等边三角形 等腰三角形 等腰直角三角

我来用自然语言先说一下吧.你可以创建三个文本框,用它来输入三条边的值.创建一个标签,用来作回答提示.用一个按钮来进行判别请求.先来说说文本框,它只能输入数字,因此,要在文本框的key_press事件中

费马点的历史背景费马点被发现的历史背景.背景!在特殊三角形中寻找并验证费马点,例如,当三角形ABC是等边,等腰或直角三角

浅谈三角形的费马点法国著名数学家费尔马曾提出关于三角形的一个有趣问题:在三角形所在平面上,求一点,使该点到三角形三个顶点距离之和最小.人们称这个点为“费马点”.这是一个历史名题,近几年仍有不少文献对此

一个直角三角行两直角边比5:12斜边长13求他的面积

兄弟服了你啦!勾股定理知道么?知道对吧!用方程解决,设两条直角边分别为5K,12K,则斜边平方为直角边平方和,结果直角边解出为5,12,面积就知道啦!

一个空间几何体的三视图为等腰直角三角行,直角边为1,这体积?

体积为1/6这个几何体是一个三棱锥,底面按要求为一个等腰直角三角形,正面是一个与底面垂直且与底面有公共直角边的等腰直角三角形,左面也是一个与底面垂直且与底面有公共直角边的等腰直角三角形,这三个面都互相