六年级一个直角三角形两条直角边分别是6厘米和10厘米沿斜边旋转

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/20 14:10:15
六年级一个直角三角形两条直角边分别是6厘米和10厘米沿斜边旋转
一个直角三角形的两条直角边分别是2和8,求斜边的长度

2√17再答:也就是二倍根号十七再问:结果不是整数吧再答:嗯,带根号的数都不是整数再问:2√17就是念二倍根号十七再问:还有,这个三角形周长是多少?再答:三边相加不就行了,10+2√17再问:2√17

一个直角三角形的斜边是7,一条直角边比另一条直角边长1,求两直角边长度.

设一直角边长为a(a>0),则另一直角边长为a+1,a^2+(a+1)^2=7^2,解得a=(-1+√97)/2或a=(-1-√97)/2(小于0,舍去),所以两直角边长为(-1+√97)/2和(1+

一个直角三角形的两条直角边长分别为5

5•452=152=7.5(cm2).∴直角三角形的面积为7.5cm2.故答案为:7.5.

已知一个直角三角形的两条直角边,如何求斜边上的高的长度(小学六年级)(麻烦各位高手说的详细些~~~)

有两种做法:1、设两个直角边长为a、b,斜边为c,斜边高为d.用勾股定理求出斜边c的长度.用面积法,三角形的面积=1\2ab=1\2cd.∵a、b、c已知∴d可求.(我设了a、b、c、d,因为你没给边

一个直角三角形的两条直角边之和为18

依题意,可知这个直角三角形的另一边长为(18-x),则s=½×x×(18-x)=-½x²+9x其中,x的取值范围是:0<x<18.

一个直角三角形的两条直角边之和为m,斜边长为n,则此直角三角形的面积等于?

设直角边为a,b,则a+b=m,(a+b)²=m²=a²+b²+2ab,又a²+b²=n²,所以2ab=m²-n

已知一个直角三角形的两条直角边分别是8cm,求斜边怎么算!

斜率=sqr(8^2+8^2)=8根号2,sqr就是根号的意思

一个直角三角形的两条直角边相差5,面积是7,求斜边长

设一条直角边长为X,【X*(X-5)】/2=7所以X是7,所以斜边长为:根号下53

一个直角三角形,已经知道两条直角边长度,怎么算第三条边?

直角三角形的边长公式啊:两个直角边的平方和等于第三条边的平方即a*a+b*b=c*c

一个直角三角形,知道两条直角边一条4.4,一条2.4,求第三条的长

用勾股定理:第三边的平方等于两直角边的平方和!那么第三边长为25.12开根号,约为5.3

一个直角三角形.斜边长为4倍根号5CM 两条直角边的长相差4CM 求这个直角三角形两条直角边的长

设直角边的长为x,x+4(4√5).(4√5)=x.x+(x+4).(x+4)80=2x.x+8x+1640=x.x+4x+8(x+2)(x+2)=40-4x+2=6x=4直角边的长为4cm;8cm

你能用尺规作一个直角三角形,使其两条直角边分别等于已知线段a,

能啊,先做一个直角,在直角边上用圆规量取ab为直角边然后连起来再问:能画一张图给我看吗?再答:

一个直角三角形的两条直角边分别是3cm和4cm这个直角三角形的面积是多少

柳絮紫云,你好:3×4÷2=6(平方厘米)再问:为什么用两条边×呢?

一个直角三角形,两条直角边分别是6厘米和8厘米.

现在以其中较长的直角边所在的直线为轴,将三角形旋转一周,可以形成一个(圆锥),它的底面半径是(6)厘米,高是(8)厘米,体积是(96π)立方厘米我保证我没有瞎写

1.一个直角三角形,斜边长为4根号5厘米,两条直角边长相差4cm,求这个直角三角形的两条直角边的长.

(√3+√5)-(√3√5)二式比较平方即(√3+√5)(√3+√5)-(√3√5)(√3√5)=3+2√3√5+5-15=2√3√5-7再比较2√3√5和7的大小(2√3√5)(2√3√5)=607

一个直角三角形的两条直角边相等,它的一个底角是______°.

一个直角三角形两条直角边相等,这样的三角形又叫等腰直角三角形,它的一个底角是:(180°-90°)÷2,=90°÷2,=45°;故答案为:45.