六年级上册23课复述
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这篇课文主要讲了正太郎家的佣人从山里捉来了一只小狐狸,老狐狸知道后,给小狐狸送食喂奶,最后想出种种办法救小狐狸的故事.歌颂了爱的力量.
《最后一课》是都德最为人称道的短篇小说之一.小说歌颂了一位普通的乡村教师无比深挚的爱国之情.小说以一个孩子的风闻作为叙事视角.作家借小弗朗茨的所见所感将乡村教师麦尔先生的精神世界极为真切地传达出来.小
嘎羧告别村寨的场景嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨,男女老少都涌到打谷场来为嘎羧送行.许多人都泣不成声.嘎羧既感动又难过,泪水涌出来,它心里想:善良的村民们,当年我本来是应该战死在战场上的,是大家合
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本文讲述了一位南斯拉夫老妇人冒着生命危险向母亲一样埋葬一位红军战士,并把自己珍藏45年的结婚喜烛点在战士的坟头的故事,歌颂了反法西斯阵营的军民用血肉凝结成的情谊.结尾两句话讴歌了南斯拉夫母亲对红军烈士
做孩子的时候,盼过年的心情比大人来得迫切,吃穿玩乐花样都多,还可以把拜年来的亲友塞到手心里的一小红包压岁钱都积攒起来,做个小富翁.但对于孩子们来说,过年的魅力还有更一层深在的缘故,便是我要写在这几张纸
牛郎织女是中国最有名的一个民间传说,是中国人民最早关于星的故事.南北朝时代任昉的《述异记》里有这么一段:“大河之东,有美女丽人,乃天帝之子,机杼女工,年年劳役,织成云雾绢缣之衣,辛苦殊无欢悦,容貌不暇
在以前,天火在人们的心中一直是一种可怕的东西,所以人们都把天火看作是上帝的神圣之物.这个谜团在18世纪才被美国科学家富兰克林解开.科学家富兰克林却不认为天火是上帝的怒火,他大胆的推测:天火只是人们熟知
请问一下的哈有哪些?、你不说,我不知道给你说那些啊Thankyou啊
有好多种看哪个行就说那个吧.1.文中的主人公,一个将近60岁的老头子,他自信而又自尊,用自己那熟练的划船技术.每天夜里在水淀出入,运输粮草,护送干部.让敌人们十分发愁.一次,老头子护送俩个女孩子到苇塘
不知道
用自己的话把课文内容说一遍就是复述课文.
那你可以把课文发上来或者给个课文的链接这欧阳大家才能帮你啊
第一层:(1—6):讲述罗斯福总统为了保护鹿而下令消灭狼,从而导致巨大生态灾难的事例.第二层:(7—8):分析罗斯福决策失误的原因.第三层:(9):写人们必须尊重自然界中这种相互制约、相互联系的规律.
简单把大概内容讲下来就好了.
教学要求:正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文.学会本课生字,理解生字组成的词语.会用有关词语造句.观察夜晚的星空,找到天河、牵牛星、织女星,将观察的经过写成一篇短文.教学时间:两课时第一课时复习导
几年级的?
就用五个小标题:英雄垂暮重披战甲绕寨三圈凭吊战场庄严归去可以参照5个小标题,再加以扩充
九一八事变后,我国又开始了一场卢沟桥事变.1937年7月7日深夜,早有预谋的日军全副武装,准备偷袭卢沟桥,不料被守军发现.诡计多端的日军公然挑衅,说有一士兵失踪,要到城内搜查.却遭到守军严词拒绝.蛮横
《最后一课》是都德最为人称道的短篇小说之一.小说歌颂了一位普通的乡村教师无比深挚的爱国之情.小说以一个孩子的风闻作为叙事视角.作家借小弗朗茨的所见所感将乡村教师麦尔先生的精神世界极为真切地传达出来.小