六年级上册数学百分数的思维导图

1、冰化成水,体积减少了1/11,现在有5立方分米的水,结成冰后,体积是多少立方分米?一块5立方分米的冰化成水后体积是多少立方分米?2、小明看一本故事书,第一天看的页数与总页数的比是3：7,如果再看1

人教版六年级奥数题及答案1甲乙在银行存款共9600元,如果两人分别取出自己存款的40%,再从甲存款中提120元给乙.这时两人钱相等,求乙的存款9600×（1－40％）＝5760（元）5760÷2＋12

世界第一长河—尼罗河全长6670km,长江比尼罗河的9／10还长297km.长江全长多少千米?按下面的步骤计算,再把最后的得数与开始的数比较,你能发现什么?你知道为什么吗?根据前面几个数的规律,在括号

超市以每根1元的价格进了100根香肠,卖出时每根2元,当卖了一部分香肠后剩余的香肠打九折出售,香肠卖完时超市共盈利96元,其中打九折卖的香肠有多少根?

百分数又称百分比或百分率,表示一个数是另一个数的百分之几.小提示：它表示的是率而不是量.它有三种类型（其实不止三种咱们只学三种罢了）的应用题：例题一：六年级有160人,已达标的有120人,求达标率.1

我给你说一下画图思路吧,把你的这册书分为代数和几何两部分,代数就是有理数什么的,集合就是三角形什么的,然后再分为每个单元你所学的内容.就很简单了

是要题目吗?1.服装厂原来做一套学生服要用布2.3米改进裁剪方法后,每套可节约用布0.2米.原计划做630套所用的布,现在可以做多少套?2.一只船所带的淡水能供20人喝50天,出发30天后,有4人离船

数学例题1.一个运输队运送一批货,第一天,运了全部的20%,第一天和第二天运量的比是3：2,还剩520吨没运走,这批货原有多少吨?2.甲乙地相距810千米,客车和火车同时从两地相向而行,客车行完全程要

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课程标准实验教材六年级（上册）五、百分数一、想一想,填一填.1、28.6%读作（）,百分之零点零七写作（）.2、火车的速度是120千米/时,燕子的速度是150千米/时.火车的速度是燕子的（）%.3、0

分数、百分数的知识,在日常生活和生产建设中有着广泛的应用,也是小学数学的一个重要内容.如何改进并加强分数、百分数应用题教学,使它们能够恰当地反映实际应用,从而激发学生学习的兴趣,增强学习目的性和实践性

（55%-10%）/10%=4.5如果要做这一类题目的话是有方法的,就比如现在“兔比鸭多百分之几”那就是把兔比鸭多的分90率（整数、分数、小数）去除以鸭（单位“1”）.例如：小红比小明矮多少厘米?就是

六年级的百分数,是关于百分比的范围：银行利率问题、百分率（发芽率、出粉率、出勤率等）等,这些都是关于：部分量占总体百分之几的计算.（部分量除以总量乘以百分之百＝百分比）园：圆的周长/圆的直径＝圆周率圆

应该注意找准单位“1"然后,利用关系式进行解答,其实百分数应用题和分数应用题的解法完全相同,都是利用它们之间的关系,告诉单位1用乘法,反正用除法.

180*（1+30%）=243页243除以2/13=1458页再问：不用了，我已经算好了

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一、求某数的几分之几.求某数的几分之几,用该数和对应的分数(分率)直接相乘.1.某班有54人,女生占全班人数的4/9,女生有多少人?54×（4/9）=24（人）答：女生有24人.2.某班有54人,女生

用裂项法.5x6分之1等于1/5减去1/66x7分之1等于1/6减去1/7,……以此类推所以最后等于1/5—1/6+1/6-1/7+1/7-1/8+1/8-1/9+1/9-1/10=1/5-1/10=