六年级上册语文第19课一面的读后感

是《用心倾听》吗?主要内容是：作者几次得到了电话里的小精灵的帮助,后来才知道她的真名叫苏珊.我们成了无所不谈的好朋友.但有一天,苏珊不幸病逝了,我非常伤心.

是人教版的吗?可以把题目写出来吗?我找不到六年级上册的书了,你们不应该在上六年级下册吗?sorry再问：25课，伯牙绝弦

对鲁迅的啊!再问：是两个空再答：不会吧?再问：快再答："我卖给你。。。。。。。“那段？再问：什么呀？再答：那哪段？再问：26段开头是:什么？再答：”我“的心理描写再问：我觉得是鲁迅的外貌描写你觉得呢因

加我的QQ：243100224,我有《英才教程》这本书,这本书有解决句子,我告诉你,我也是6年级的,只要你加我的QQ,我会告诉你的哦,其实我是NV的哦,不要误为NAN的.

〈一面〉作者写作本文的原因：1936年10月19日鲁迅在上海逝世,举国上下,人们用各种方式表达沉痛的悼念.阿累和鲁迅仅见过“一面”,但鲁迅的外貌和言行给他留下了深刻印象,于是能从小见大,表现出鲁迅热爱

本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下,由没有信心学会拉小提琴,到能够在各种文艺晚会上为成百上千的观众演奏的事,赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德,表达了“我”对德高望重的老教授的敬佩、感

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如果是人教版,六年级上册语文书第9课是《穷人》,组词如下：搁：耽搁、搁置、搁浅填：填空、填补、义愤填膺怨：怨气、幽怨、任劳任怨掀：掀翻、掀开、掀起唉：唉声叹气裹：包裹、裹腿、裹足不前魁：魁梧、魁首、魁

1(1)放养（2）饲养2（1）陆续（2）相继

哪篇课文啊,虽然我才上初一,六年级的书也不知道改没改版,你把课文的题目告诉我吧再问：是《最后的姿势》再答：最后的姿势》是苏教版小学语文六年级上册的第6课，这篇课文讲述了2008年5月12日谭千秋老师早

给予了作者慈父般的亲切,长者的慈祥.体会到了鲁迅先生热爱劳动人民、关心进步青年的崇高品质.

地窖：保藏薯类、蔬菜等的地洞或地下室.赫然：形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现,在课文里有鲜明的意思.懊悔：做错了事或说错了话,心里自恨不该这样.莽撞：鲁莽.指言语、行动粗率而不审慎.踌躇：犹豫,拿

课文讲了阿累在买书时受到了鲁迅的帮助,鲁迅是个谦逊的人,从课文中我认识到了他对大众的深切关怀和把整个生命献给革命事业的精神

踌躇不定,举棋不定,犹豫不决,思量再三,彷惶失措,左右为难,一筹莫展,优柔寡断,黄里带白,身材瘦小,脸色苍白,大病新愈,精神抖擞,神采奕奕,目光久久,慈祥正直

共有6次外貌描写'由远及近'由精到细'突出瘦的特点.再问：再答：嘿嘿

（1）想一想,在黑暗的旧社会,一个最平凡最底层的工人可能会遭受到怎样非人的虐待?　　根据反馈,引导笔练：是的,当我被老板无辜责骂时,当我因失业饿得三天没吃上一顿饭时,当我病得全身无力,一个人躺在床上时

1、表插说：我向里面望了一下--------阴天,暗得很2、表解释说明：一个矮小而结实的日本中年人----内山老板走了过来.我不好意思的笑了一下,摸摸里衫上的衣袋------袋里只剩一块多钱那种正直而

本文主要讲了1932年秋天我去书店避雨,无意之间看中了一本《毁灭》很想买但没有钱.这是鲁迅先生走了出来,送给我了《毁灭》还用1元钱卖给我了《铁流》.通过我和鲁迅先生一面之缘让我变得更坚强的事情.不知,

《一面》作者阿累是（作）家、（教育）家、（翻译）家我只知道鲁迅是伟大的文学家,思想家,革命家.阿累阿累,生于1909年,原名朱一苇,现名朱凡,江苏涟水人.在南京金陵大学附中、上海立达学园上过学,后考人

1932年秋天的一个中午,上海英商公共汽车公司的售票员阿累到单位交接班.因为时间还没有到,得等半个小时左右,阿累于是来到附近的一家书店——内山书店看书.不久,阿累看中了一本书,但是由于囊中羞涩,久久把