六年级上数学知识点

圆的周长面积百分数分数鸡兔同笼问题

我晕,老师应该有讲过的,要是你没听的话就问问同学吧,我也是爱莫能助.

①加数＋加数＝和和－一个加数＝另一个加数②被减数－减数＝差被减数－差＝减数差＋减数＝被减数③因数×因数＝积积÷一个因数＝另一个因数④被除数÷除数＝商被除数÷商＝除数商×除数＝被除数除数×商+余数=被除

小学数学知识点总结一年级上册1、\x09数一数（1~10）2、\x09比一比（多少、长短、高矮、）3、\x091~5的认识和加减法（比大小、第几、几和几、加法、减法、0的认识）4、\x09认识物体和图

导读：六年级的学生除了学习新的知识还要做好复习和衔接的学习,现在同学们进行的是六年级下册的学习,为了更迅速的学习好这一册的知识,现将小学数学下册知识汇总,包括各章各小结的概念、总结等等.六年级第一章数

第一章1.1正数与负数在以前学过的0以外的数前面加上负号“—”的数叫负数(negativenumber).与负数具有相反意义,即以前学过的0以外的数叫做正数(positivenumber)（根据需要,

找个好学的同学借下笔记,拿来抄下重点.

一、负数：1、在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确的读、写正数和负数,知道0既不是正数也不是负数.2、初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题,体验数学与生活的密切联系.3、能借助数轴初步学会比较

每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝倍数速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度单价×数量＝总价总价÷单价＝数量总价÷数量

第二单元分数乘法一、分数乘法（一）分数乘法的意义：1、分数乘整数与整数乘法的意义相同.都是求几个相同加数的和的简便运算三、倒数1、倒数的意义：乘积是1的两个数互为．．倒数.强调：互为倒数,即倒数是两个

圆知识点总结1．圆的周长公式：C=πd或C=2πr2、圆的面积：圆所占面积的大小叫圆的面积.3．把一个圆割成一个近似的长方形,割拼成的长方形的长相当于圆周长的一半,宽相当于圆的半径,因为长方形的面积=

六年级第一章数和数的运算（整数概念）六年级第一章数和数的运算（小数概念）六年级第一章数和数的运算（分数概念）六年级第一章数和数的运算（百分数概念）六年级第一章数和数的运算（数的读法和写法）六年级第一章

1.负数2.有理数3.数轴4.互为相反数5.互为倒数6.有理数的绝对值7.有理数大小的比较8.科学记数法有理数的运算加、减、乘、除、乘方运算

第一章有理数1．大于0的数叫正数（positivenumber）,在正数前面加上“-”号的是负数（negativenumber）,0既不是正数,也不是负数.2．可以写成分数形式的数,都叫做有理数（

比例、比例尺、百分数、分数、分数乘除法、数的读法与写法、约分、通分、统计与概率

年级上册数学知识点第一单元位置1、什么是数对?——数对：由两个数组成,中间用逗号隔开,用括号括起来.括号里面的数由左至右为列数和行数,即“先列后行”.作用：确定一个点的位置.经度和纬度就是这个原理.例

一、圆锥和圆柱第一课时面的旋转“点、线、面、体”间的关系：点的运动形成线；线的运动形成面；面的运动形成体.圆柱的特征：（1）圆柱的两个底面是半径相等的两个圆.（2）圆柱有无数条高,且高的长度都相等.（

1、每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数2、1倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数3、速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度4、单价×数量＝总价总价÷

①加数＋加数＝和和－一个加数＝另一个加数②被减数－减数＝差被减数－差＝减数差＋减数＝被减数③因数×因数＝积积÷一个因数＝另一个因数④被除数÷除数＝商被除数÷商＝除数商×除数＝被除数除数×商+余数=被除