六年级下册看语文书的封面写作文400子女

写鲁滨孙漂流记读后感

可以这样写：首先先不写他们上学,写他们很穷,没学上.这里描写要用事实：比如,用老旧的破碗,吃糊糊,住茅草房什么的.再写后来这里被记者发现了,大量的人捐款,建了一座高大漂亮的学校,派来了老师,与之前的破

元宵节除了一般的庆祝活动外,还有信仰性的活动,但这些信仰性的活动也随着日渐城市化的进程而不断消亡.在古代元宵节“逐老鼠”、“走百病”、“迎紫姑”这三项信仰性的活动已经很难见到了.正月十五“逐老鼠”中国

我的同桌她,个子高高,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心灵.她就是我的同桌——李艳.这学期开学的第二天,老师让我和她坐同桌.开始我没在意,一个黄毛丫头,哪能比得上我堂堂男子汉.第二天,下午

我有一个美丽的校园,校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木,还有同学们活泼的身影.春天来了!各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳,就连小草也不甘示弱,使劲的往上长.“轰轰轰”,一场春雨突然下起来,让小花

每个人都有自己的理想,我也有自己的理想.这理想,就像是目的地,等待着你前往；这理想,就像是一座高峰,等待着你去攀登.想再过一些年,理想实现了!我们的心情又是怎样的呢?我躺在床上,想着自己的理想……我想

很简单就写女孩和男孩去看生病的同学生病的同学十分感动

结合本单元的学习重点,感受作者的写作魅力,围绕“学会生存,自我保护”为原则,完成作文（还是要自己写的～）这是我给你的中肯建议～你觉得好就采纳～

早学完了，写第一次做饭再问：你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！

"一把钥匙配一把锁",这是我对学习方法的理解.高中的课程比较多,不同的科目有不同的特点,学习方法决不可能千篇一律.最好是能跟随着老师的思路找出这门学科的规律,获得入门的途径,再不断地充实完善,形成不同

是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹,却激起所有色彩的轻舞飞扬?是什么,走得不留痕迹,来得悄无声息,可留下穿越一季的倾情歌唱?是什么,轻轻地来了,又悄悄地走了,在收获的季节留下飘垂的金黄?是什么,悄悄地

不行!要靠自己努力的,不能光看,要学会自己想再问：晕再答：没办法，我也是被逼的，从小就被逼的练作文，我是五年级的，你们的作文还没学的,要不你问问老师或者问些读完6年级的人，他们应该知道。

采纳呗好呗,先采纳在写OK

语文书封面的畅想“叮铃铃,叮铃铃……”这清脆的铃声吵醒了沉睡的山峰.同学们和老师挥手说“再见”,和一同回家的小伙伴们蹦蹦跳跳的、背着轻便的书包踏上了回家的小路.在这林间小道上,同学们你追我赶,玩得好开

叮铃铃,叮铃铃……”这清脆的铃声吵醒了沉睡的山峰.同学们和老师挥手说“再见”,和一同回家的小伙伴们蹦蹦跳跳的、背着轻便的书包踏上了回家的小路.在这林间小道上,同学们你追我赶,玩得好开心.孩子们的欢声笑

语文书封面的畅想“叮铃铃,叮铃铃……”这清脆的铃声吵醒了沉睡的山峰.同学们和老师挥手说“再见”,和一同回家的小伙伴们蹦蹦跳跳的、背着轻便的书包踏上了回家的小路.在这林间小道上,同学们你追我赶,玩得好开

卧槽现在小学生作业都这么变态啊在夏天刺眼阳光的照射下,我从被窝中爬起来了.妈妈端出了我的早餐,是香香的煎鸡蛋,我几口就吃光了.妈妈说：“亮亮,今天上学也要认真听讲啊,知道吗?”我说：“知道了!妈妈放心

概括一下：民族团结,唱着动人的歌曲.

我有一个美丽的校园,校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木,还有同学们活泼的身影.春天来了!各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳,就连小草也不甘示弱,使劲的往上长.“轰轰轰”,一场春雨突然下起来,让小花

1121字作文冬天的一个早晨,北风呼啸,寒风刺骨.某车站里的人太多了.不少入口处后面都排成了长龙,只有“母子上车处”候车的人不多.在“母子上车处”牌子的旁边站着一位扎着头巾的妇女,她的个头不算高,怀里