六年级下册语文智慧之花课后题答案作业帮

《智慧之花》缩写一（1）下午,上五年级的小姑娘玛利亚,在放学的路上,看见五个邻班的男生由于嬉闹而触电.她想起橡胶、尼龙、木头等物体是绝缘体,可以避免触电.玛丽娅迅速将尼龙裙揉成一团,跑到同伴身旁.玛丽

烟台的海》本文通过描写烟台的海的独特的景观,冬日的凝重,春日的轻盈,夏日的浪漫,秋日的高远,以及（在大海的）背景下烟台人的劳动与生活,表达了（烟台人对美好的大自然的喜爱和对生活的热爱的思想感情）.是我

几课?我有答案再问：7课再答：藏戏？再问：是古诗后面的再答：.课文讲了玛丽亚和江雪这两个小姑娘的故事。江雪和几个女生吃了冰棍后写了肚子，大家一致认为冰棍变质了，江雪告诉了卖冰棍变质了，江雪告诉了卖冰棍

长江源远长流、历史悠久,有着奔腾不息的气概和永葆青春的活力,她能用健美的臂膀“挽起高山大海”,她能用磅礴的力量“推动新的时代”,岂不是“无穷的源泉”?她用甘甜的乳汁“哺育各族儿女”,她用纯洁的清流“灌

1、课文中写的这块琥珀有什么特点?”在那块透明的琥珀里…………因为它们的腿的四周还有几圈黑色的圆环.“2、作者是怎样想象这块琥珀形成的过程的?一大滴松脂从树上滴下来,包住了苍蝇和蜘蛛,松脂继续滴落,形

读了《智慧之花》一文,我对文中两位小同学的敬佩知情油然而生.玛利亚面对险情毫不慌乱,而是动脑思考,最后用学到的知识成、成功地救出了同伴.江雪在自己和同学的消费权益受到损害时能挺身而出,勇敢的和不法商贩

讲了两件事,1、玛利亚在自我保护的前提下用智慧和勇敢救助了触电男孩；2、江雪用法律知识巧妙地向工商管理所商检科举报了卖变质冰棍儿的人.两个故事都体现了少年儿童要学会自我保护、学会生存的思想.

但是,懒人怎么会知道有几棵树会枯萎呢?不只是树,人也一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心.在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长.再问：是题目

闲聊时,日子从我们嘴边溜去；打电子游戏时,他便轻灵的从我们的鼠标上跨过,从我们的手边飞逝了.你觉察他去的匆匆了,惋惜时,日子便又随着我们的叹息声轻轻飘去了.你自己可以模仿着写^^

1：是那种想帮助多数人,想跟多数人的心贴近,为了多数人甚至牺牲自己伟大的心.2：第一自然段：“我”没走上索桥.表达方式：说明.第二、3自然段：“我”走在索桥上看见的“分水鱼嘴”.表达方式：议论.4自然

课后3.读一读,用带点的词语造句.“无.不.”和“无不”这两个词语都是用来表示双重否定的意思的,即“没有一个不（如此）”,这种否定加否定的形式不但表达了肯定的语气,而且比一般肯定句的语气更强、更肯定.

看产考资料.

开头提出十六年前的1927年4月28日是父亲的被难日,结尾处母亲嘱咐自己记住父亲的被难日,首尾呼应.这样可以使读者对事情的来龙去脉了解得更清楚,得到的印象和感受也就更加深刻.同时,也突出了家人永远也忘

28页的短文表达了作者对过年的特殊感受,不特别喜欢过年原因很多,如怕大麻雷子,二踢脚,天天扫剩菜叶等.同样写了过年的一些习俗,但与《北京的春天》所

可以去买本参考书.（1）谢皮罗教授从洗澡水漩涡中知道了漩涡与地球自转有关.（2）波义尔发现紫罗兰遇上盐酸会变红,发明了酸碱试纸.（3）奥地利医生发现人做梦时眼珠会转动,推断眼珠转动表示在做梦.还有鲁班

我想到了：在遇到了危险时候,我们不能用蛮力,而要学会运用自己的智慧才能化险为夷.故事：1.去年暑假的一天,我独自在家.一个人按响了门铃,我从门眼里一看,是一位我不认识的叔叔.“叔叔你有什么事.”我问.

三、被困电梯鞋子报警"五一"长假前一天的下午4时50分,12岁的阿强急忙忙从学校赶出来到妈妈单位去找妈妈,此时单位大厅无人,阿强上到一楼的电梯上捺下上键入楼,可是刚到五楼与四楼中间处电梯突然停了下来,

3、桃花心木

你教的好慢啊我们第二单元都教完了.课文是写喜爱春节,阅读链接第一个是写讨厌春节.启示：春节不是人人都喜爱的,我们可以写喜爱春节,也可以写讨厌春节,一个题材可以以多种不同形式表达,要举一反三,不要只在一

因为这些“智慧”都是她们平常积攒下来的,是种子,而这次智慧派上了用场,智慧开出了绚烂的花!现在六年级还没学到啊,干嘛要问呢不过