六年级下册语文第2课的不确定是什么意思
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1、有感情的朗读课文.想一想,课题中的“美丽”表现在课文中的哪些方面?(有两个方面,一是居里夫人外表美丽,第二是居里夫人心灵美.)2、课文中有一些含义深刻的句子,比如,居里夫人“几乎在完成这项伟大自然
险峰林立,峰峦叠嶂,层峦林立.青山绿水,山明水秀,层林尽染不知行吗,
生活中不可预料的磨难,坎坷与曲折.只有经得起生活中种种考验的人,才能成为坚强的人,有作为的人.
九天揽月超凡炎黄子孙瑰丽绚烂先驱惨重苍穹协作夜以继日铺盖积劳成疾风华正茂华发猝然崇高锲而不舍
前来迎接的人们加入了这支小镇的队伍,它们迈着雄壮有力的步伐,浩浩荡荡地穿过大街,欢呼声一浪高过一浪!再问:为什么,把什么拟人了再答:把声音比作浪再问:对不起,我说错了,应该找一句拟人句再答:这也行吧把
我学过,我是六年级小学生.最下面写着“苏联作家阿尔卡基·布霍夫”,相信我.
课文主要写解放战争时期一次围歼战就要打响的时候,郝副营长借着火柴微弱的亮光再看一本书的插图,图上画着一个孩子在电灯下读书.这幅插图是郝副营长陷入对未来的憧憬之中;战斗打响后,后续部队在到敌人炮火的袭击
乖、裙、兜、币、哎、橱!完啦哦
锲而不舍坚持不懈持之以恒滴水穿石精卫填海愚公移山坚韧不拔绳锯木断日雕月琢孜孜不倦铁杵成针卧薪尝胆再问:还有没有啊
1926年4月,在直、奉系军阀的联合进攻下,冯玉祥的国民军败退南口,张作霖占领了北京,张作霖占领北京后不久,就以“宣传共产赤化”的罪名杀害了《京报》主编邵飘萍和《社会日报》社社长林白水,京城人人自危,
《石灰吟》整首诗赞颂了石灰坚强不屈、洁身自好的品质,抒发了诗人不同流合污、坚决同恶势力斗争到底的思想感情.《墨梅》诗人借墨梅为喻,在素洁的梅花身上,寄予了诗人鄙视流俗,贞节自守的高尚情操.你要问的是这
对于一棵树来说不确定指的是(各种天气变化和自然灾害)树要学会在不确定中(找到水源,扎根生长)人要在不确定中(经受生活的考验,锻炼出一颗独立自主的心)
客家名居是说明文它的第二自然段详细介绍了客家名居的特点和建筑的原因作用、外观步局特点.第三自然段说象征的意义.第四自然段用总分总结构写圆形围屋内部结构特点及体现出民俗文化特征.文化是他们期盼吉祥、幸福
1.祈愿:请求,希望.2.鸡埘:鸡窝.3.虔诚:恭敬而有诚意.4.留滞:停滞,不流通.5.襁褓:包裹婴儿的布或被.6.烂熳:烂漫.7.油光可鉴:可以当镜子照.鉴,原意是镜子,这里用作动词.8.标致:漂
S版的:青花:本文讲述了“以青花为业,以青花为荣”的一家父子俩的生动故事.赞美了青花瓷艺人的执着的创新精神,也从另一方面写出了中国青花世代相传、不断发展的原因,那就是从古至今都有像文中父子俩那样的青花
作者是迪克格莱格利.
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不确定指的是在生活中遇到的磨难.不幸.坎坷.在不确定中生活的人指的就是在坎坷,不幸中生活的人了