六年级下册课文鲧禹治水近.反义词

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/01 17:27:01
六年级下册课文鲧禹治水近.反义词
《鲧禹治水》这篇课文的主要内容是什么?

讲的是大禹治水的故事先是禹的父亲鲧附则治水,结果不利被处死了,当时的当权者派其子禹治水,费了数年时间成功了.下面是详细的内容:据说中国在古代闹过一次大水灾,那水势的浩大,灾害的严重,简直使人难以想象.

六年级下册课文目录

1文言文两则2匆匆3桃花心木4……这是人教版的还有好多

六年级下册语文第一课《鲧禹治水》、从课文中找出5对反义词、5对近义词、大家帮帮我、我实在找不出来了、、

近义词汪洋——海洋秘藏——私藏伸展——延长遗志——遗愿大发雷霆——愁眉苦脸反义词秘藏——公开伸展——缩短疏通——阻塞天寒地冻——烈日炎炎欢呼雀跃——愁眉苦脸各5个,要求都有了吧?

六年级山雨课文中的近反义词

近义词:轻盈-轻快神奇-奇妙宛若-仿佛欢悦-喜悦反义词:湿润-干燥轻盈-笨拙神奇-平常欢悦-苦闷

鲧禹治水译文

在上古时期,对人们的农业生产危害最大的可能就是洪水了,所以在原始文明中都有关于洪水的神话传说.基督教文化中洪水神话是神对人的罪行的惩罚和人类的自省,而我们的洪水神话却强调人对自然的抗争,强调自我拯救.

鲧禹治水翻译 鲧禹治水翻译

“洪水滔天,鲧窃帝之息壤以堙洪水,不待帝命.帝令祝融杀鲧于羽郊.帝乃命禹卒布土以定九州.”(《山海经·海内经》)在上古时期,对人们的农业生产危害最大的可能就是洪水了,所以在原始文明中都有关于洪水的神话

小学六年级下册鲧禹治水所有的课后题答案是什么?

2.鲧人们的悲惨遭遇;禹人们的悲惨遭遇,决心继承父亲的遗志.鲧治水的方法是:偷出天帝的宝物息壤的治水方法.禹的治水方法是:导引洪水流入大海的方法.精神是:爱护人类,改造自然,征服自然.3.我体会到大禹

(新)六年级语文(下)《鲧禹治水》这篇课文的主要内容,解释八个词语,写出三个好句.

鲧禹治水  洪水滔天,鲧①窃帝②之息壤③以堙④洪水,不待帝命.帝令祝融⑤杀鲧于羽郊⑥.鲧复⑦生禹,帝乃命禹卒布⑨土以定九州.  禹娶涂山氏女,不以私害公,自辛至甲四日,复往治水.  禹治洪水,通轘辕山

学习了鲧禹治水这篇课文后,你有什么反思和困惑?

①理解“走遍”“山南海北”,体会大禹在当时没有任何交通工具的情况下,为了摸清地形和水的走向等情况,翻山越岭,长途跋涉,付出了艰辛和努力.  ②理解“摸清”,体会大禹之所“走遍山南海北是为了弄清洪水形成

鲧禹治水的中心思想

这篇课文取材于先秦时期主要记录古代神话、地理等方面内容的古籍《山海经》.课文讲的是在上古时代,大禹父子分别是怎样治理洪水的.表现了我国远古先民改造自然、征服自然的强烈愿望和崇高精神,歌颂了中华民族坚韧

谁知道《鲧禹治水》这篇课文的全部

鲧禹治水  洪水滔天,鲧窃帝之息壤以堙洪水,不待帝命.帝令祝融杀鲧于羽郊.鲧复生禹,帝乃命禹卒布土以定九州.  禹娶涂山氏女,不以私害公,自辛至甲四日,复往治水.禹治洪水,通轘辕山,化为熊.谓涂山氏曰

鲧禹治水文言文版

洪水滔天.鲧窃帝之息壤以堙洪水,不待帝命,帝令祝融杀鲧于羽郊.鲧复生禹,帝乃命禹卒布土以定九州.

鲧禹治水的翻译

译文(详细版)  据说中国在古代闹过一次大水灾,那水势的浩大,灾害的严重,简直使人难以想象.大地一片汪洋,庄稼淹没了,房屋冲塌了,人们扶老携幼,都逃到山上或大树上去.有的人虽然逃到了山上或树上,但因为

鲧禹治水

鲧是禹的父亲,父子两个治水洪水滔滔,鲧(gun三声)偷了舜帝的息壤(神土,能生长不息)来填堵洪水,没有事先请示舜帝;舜帝命令祝融(火神)在羽郊(北极之阴,不见太阳)处死了鲧.鲧又生下了禹,舜帝于是命令

鲧禹治水 翻译 山海经

“洪水滔天,鲧窃帝之息壤以堙洪水,不待帝命.帝令祝融杀鲧于羽郊.帝乃命禹卒布土以定九州.”(《山海经·海内经》)在上古时期,对人们的农业生产危害最大的可能就是洪水了,所以在原始文明中都有关于洪水的神话

六年级下册英语课文

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《鲧禹治水》的古文

洪水滔天,鲧窃帝之息壤以堙洪水,不待帝命.帝令祝融杀鲧于羽郊.鲧复生禹,帝乃命禹卒布土以定九州岛.禹娶涂山氏女,不以私害公,自辛至甲四日,复往治水.禹治洪水,通轘辕山,化为熊.谓涂山氏曰:“欲饷,闻鼓