六年级数学小知识50字

小学六年级上册数学期末考试卷一、填空（共20分,其中第1题、第2题各2分,其它每空1分）1.312吨=（）吨（）千克,70分=（）小时.2.（）∶（）=40()=80%=（）÷403.（）吨是30吨的

阿拉伯数字在生活中,我们经常会用到0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这些数字.这些数字符号原来是古代印度人发明的,后来传到阿拉伯,又从阿拉伯传到欧洲,欧洲人误以为是阿拉伯人发明的,就把它们叫做"阿

小学数学活动课的开设原则与形式把活动课提高到课程设置的高度来认识与安排,这是国家教委颁发的义务教育阶段的《课程方案》中关于课程设置的重要改革内容之一,《课程方案》明确指出：“活动在实施与发展教育中同学

让学生学习生活中的数学——我校开展数学实践活动的做法及体会自主、合作、探究是新课程学习方式的三个基本维度,适时有效地开展数学实践活动,让学生在实践中自主、自悟、自得,从而将书本知识内化为自己的知识、技

《容易忽略的答案》大千世界,无奇不有,在我们数学王国里也有许多有趣的事情.比如,在我现在的第九册的练习册中,有一题思考题是这样说的：“一辆客车从东城开向西城,每小时行45千米,行了2.5小时后停下,这

菲尔兹及菲尔兹奖简介菲尔兹(JohnCharlesFields)是加拿大数学家,教育家,1863年5月14日生于安大略省哈密尔顿.菲尔兹1880年进入多伦多大学攻读数学,1884年转到美国约翰斯.霍普

数学知识《几何原本》几何原本《几何原本》是古希腊数学家欧几里得的一部不朽之作,是当时整个希腊数学成果、方法、思想和精神的结晶,其内容和形式对几何学本身和数学逻辑的发展有着巨大的影响.自它问世之日起,在

1796年的一天,一个青年开始做导师留的数学题.前两道题完成顺利.只剩第三道题：要求只用尺规,画出一个正17边形.这位青年绞尽脑汁,但是毫无进展.困难激起了斗志.他终于完成了这道难题.导师看到学生的作

神奇的火柴棒常熟市实验小学六（6）班任芷仪火柴棒到处可见,用它来做游戏,简便易行,妙趣横生.而游戏时,你必须认真思考,探索规律,因此被人们公认是一项有利于训练思维,增长智慧的益智游戏.暑假里,我闲着没

人们把12345679叫做“缺8数”,这“缺8数”有许多让人惊讶的特点,比如用9的倍数与它相乘,乘积竟会是由同一个数组成,人们把这叫做“清一色”.比如：12345679*9=1111111111234

古希腊人在数学中引进了名称,概念和自我思考,他们很早就开始猜测数学是如何产生的.虽然他们的猜测仅是匆匆记下,但他们几乎先占有了猜想这一思考领域.古希腊人随意记下的东西在19世纪变成了大堆文章,而在20

No.1阿拉伯数字这些数字符号原来是古代印度人发明的,后来传到阿拉伯,又从阿拉伯传到欧洲,欧洲人误以为是阿拉伯人发明的,就把它们叫做"阿拉伯数字",因为流传了许多年,人们叫得顺口,所以至今人们仍然将错

数学小知识--------------------------------------------------------------------------------数学符号的起源数学除了记数以外

第一单元位置会写出哪个东西所处的位置,第二单元分数乘法：分数乘整数意义计算法则,分数乘分数意义计算法则,分数乘加乘减的运算顺序,简便算法,整数乘法的交换率,结合率,分配率在分数中也合合适的,倒数的认识

1、瑞士数学家雅谷伯努利,生前对螺线（被誉为生命之线）有研究,他死之后,墓碑上就刻着一条对数螺线,同时碑文上还写着：“我虽然改变了,但却和原来一样”.这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语.

1．单价×数量＝总价2．单产量×数量＝总产量3．速度×时间＝路程4．工效×时间＝工作总量小学数学定义定理公式（二）一、算术方面1．加法交换律：两数相加交换加数的位置,和不变.2．加法结合律：三个数相加

小数的性质及运算

数学趣题1.有48个学生参加三项体育比赛,但参加的每项活动的人数不一样,而人数都有一个数字“6”,参加三项体育比赛的各有几人?2.龙龙和亮亮去公园玩,想买门票,但钱都不够,龙龙缺4元8角,亮亮缺1分,

1、数学是无穷的科学.——外尔(Weil)2、问题是数学的心脏.——哈尔默斯(P.R.Halmos)3、只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡.——

用数学写的人生格言：干下去还有50%成功的希望,不干便是100%的失败——王菊珍一个人就好像一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母.分母越大,则分数值就越小.——托尔斯泰时间是一个常