六年级有几门课

解题思路：理解时要抓住诗的题目，紧扣“望”字就不难理解了！解题过程：《望岳》是现存杜诗中年代最早的一首。诗人到了泰山脚下，但并未登山，故题作“望岳”。诗篇描绘了泰山雄伟磅礴的气

<<假如>>假如,我有一支马良的神笔假如,我有一支马良的神笔我一定给树上的鸟儿画许多的谷粒,鸟妈妈再也不用飞到遥远的地方寻食,让小鸟呆在家里苦苦等待,饿的哭泣.假如,我有一只马

六年级的语文呢你平时多阅读点科普文章,该背诵的要背诵,数学很简单,比较难得应用题把单位1弄清楚就好了,英语也是听说看三管齐下的,同学功到自然成,还有不要老是玩电脑上网.

什么事再问：古诗

解题思路：奥数问题解题过程：工程问题1．甲乙两个水管单独开，注满一池水，分别需要20小时，16小时.丙水管单独开，排一池水要10小时，若水池没水，同时打开甲乙两水管，5小时后，再打开排水管丙，问水池注

1.(1/69+2/71)乘23+25除以71=1/69*23+2/71*23+25/71=1/3+(46/71+25/71)=1/3+1=4/32.(1+1/2)乘(1-1/2)乘(1+1/3)乘(

解题思路：先求出粉刷这面墙需涂料多少千克，再按3;1比例分配。解题过程：300×2×0.25=150千克3+1=4150×3/4=112.5千克150×1/4=37.5千克答：白色涂料112.5千克，

解题思路：由题意可知：桔子的数量=100÷2/3=100×3/2=150（箱）；那么：苹果的数量=150+100。解题过程：水果店运来苹果比桔子多100箱，苹果比桔子多三分之二，苹果有多少箱？解：由题

DABCE

提起鲁滨孙这个叫得十分响亮的名字,几乎无人不知.他是世界闻名的早期探险家.前几天,我刚刚拜读了英国作家笛福写的《鲁滨孙飘流记》大作,我的心情久久不能平静.直到现在,我还想着《鲁滨孙飘流记》的惊心动魄.

nothing什么也没有--everything一切now现在--then那时old旧的--new新的old年老的--young年轻的pain痛苦--pleasure快乐pass通过；及格--fail

解题思路：如下解题过程：请把对话补充完整。每空写一词。如不用填写请用“/”表示。(I)Tom:Goodmorning,Jack.You’re____so___ear

六年级下册古诗诗意

刘医生认真钻研医书,常常（手不释卷）,有些疑难杂症,别的医生感到（束手无策）的时候,他却常能（手到病除）,病人都称赞他（妙手回春）.

Unit1：星号单词：by经……；乘……foot脚bike自行车bus公共汽车train火车how怎样gotoschool上学traffic交通trafficlight交通灯trafficrule交通

绿化地球地球是我家,我们爱护她.你栽一棵树,我栽一只花.人人有爱心,绿化咱的家.数字歌你拍一,我拍一,学生少玩游戏机.你拍二,我拍二,节约使用塑料袋.你拍三,我拍三,孝敬父母得靠咱.你拍四,我拍四,横

解题思路：等量关系式为：甲的邮票的枚数乘以3/4=乙的邮票的枚数乘以2/3.解题过程：你好，如有疑问请添加讨论，祝学习进步！最终答案：略

秋天来了秋天来了小鸟在奔走呼叫告别昔日的玩伴飞向南方小树在摇摆招手抖落一身华丽的叶子在身体里刻下一道年轮迎接冬天小草将种子孕育成熟深深地埋进土里等待来年的春季和那第一场春雨后的发芽秋天来了我在这样的季

解题思路：先设出百位数是X，根据题意表示出个位数，十位数。列出方程。求出百位上的数字，解题过程：解：设百位数为x,则个位上的数为3x+1,十位上的数为4x-3,这个数的大小为100x+10(4x-3)

支撑的力量是伟大的,支撑的过程是困难的,支撑的结果也是沉默的.我们只有把握好人生的“三角形”,才能支撑住我们自己的光彩人生.参天大树挺拔耸立,枝繁叶茂,正是来自于深扎大地的根与干构成的三角形的支撑.所