六年级第五单元作文500字

真正的朋友　　我和陈明不仅是同班同学,还是一对形影不离的好朋友.我们俩相处地十分融洽,从未吵过架,也从未闹过矛盾.可是,那天却发生了一件不愉快的事情.　　一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩.陈明

溜冰健将（有.是姓名）一双溜冰鞋,是她的道具；身体向前倾,是她的动作；重心移到双脚上,是她的技巧；不用我说,你们应该知道她擅长什么了吧!——溜冰.她的名字叫.一张红彤彤的嘴唇,一双漂亮的三眼皮,留上略

最亮的星星岁月如流水,转眼已经过去了13个春秋,就在这13个春秋里,有许许多多往事犹如闪烁的繁星一般.那一颗最闪亮的星星,它至今令我记忆犹新.记得那是一个星期天,妈妈拿着我换下来的袜子说：“这袜子磨了

第一自然段批注：借物意人运用了代比的修辞方式使本文更加只管的了解作者的心理.2：直接转入正题.“他一看,急了,哭着要我赔“”我也气得说不出话来.“为结果做了铺垫.3陈冰的离去是我们符合的原因,是本文的

真巧,我们也刚刚学完这一单元,第六单元也学完了,但是我要告诉你：作文要自己写的哦!你自己再好好想想吧,我相信你能写出来的!加油

多篇哦多篇哦多篇哦多篇哦仿写《少年闰土》夏天的夜晚,万物露水浸润,空气里飘散着混杂的草木与花卉的气味,使人感到温暖,使人陶醉.有一个年老的农民站在葵花田里.虽然天色阴暗,但我仍可以借助小屋微弱的灯光清

1我和陈明是好朋友.一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的小木船摔坏了.争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船扔在了地上.就这样,我把陈明手中船也踩坏了,我俩差

我告诉你,我不能够把发生在我身边使我感动的事让给你写,但是你身边一定有看到过或听到过感动的事吧!很高兴认识你,我也上五年级哦!

真正的朋友　　我和陈明不仅是同班同学,还是一对形影不离的好朋友.我们俩相处地十分融洽,从未吵过架,也从未闹过矛盾.可是,那天却发生了一件不愉快的事情.　　一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩.陈明

我和陈明是一对形影不离的好朋友,我们一起步行上学,一起步行回家,一起做作业,一起玩游戏.　　有一天陈明到我家来做作业,我们做完作业就玩起我们手工小组做的小木船.陈明见我的小木船又漂亮又精致,就这儿摸摸

光阴似箭,日月如梭,转眼已是2008年了.奥运会的圣火在它的故乡熄灭,又将在神秘的东方燃起,这又是一次四年的期盼,人类历史上的一次飞跃.从奥林匹亚到万里长城,从浪漫的雅典到神奇的北京,一切尽在不言之中

我的小伙伴我有一个特别好的同学,也是我的好伙伴,我们一起玩、一起快乐的学习,留下了许多美好的回忆.从成为一年级的小学生开始,我们就同班,直到四年级才分开,这更让我留恋我们在一起的日子了.她有一头乌黑的

帮助别人自己也会快乐,就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐.记得在我读三年级的时候,一次语文考试它让我懂得了“帮助别人,快乐自己”的含义.这天我急忙忙地从抽屉里拿出三支圆珠笔,刚到了教室里.来到教

"一把钥匙配一把锁",这是我对学习方法的理解.高中的课程比较多,不同的科目有不同的特点,学习方法决不可能千篇一律.最好是能跟随着老师的思路找出这门学科的规律,获得入门的途径,再不断地充实完善,形成不同

改写诗像赠汪伦回乡偶书等

丰富多彩的小学生活就要结束了,我知道充满童趣的时光也将一去不复返.此时此刻,小学生活的一幕幕不禁跃上心头：课间愉快而有趣的游戏场面；赛场上勇敢而激烈的拼抢；教室里朗朗的读书声和激烈的争论,循循善诱的老

周日,我和弟弟去阳光公园玩.刚刚走进阳光公园,就看到了碧波荡漾的阳光湖,一阵微风吹过,湖面起了波纹,像一匹迎风舞动的丝绸.阳光湖的水真清呀,清的能看见湖底的青草,阳光湖的水真绿呀,绿的仿佛一是块无瑕的

我和陈明是好朋友.一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了.争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,朝地上狠狠地一摔,然后又用力地向它一踩.陈明见了,先是一

我爱家乡的路记得去年咱们家乡的路,每逢下雨天就泥泞不堪,行人的鞋上、裤腿上全是污泥,有时还摔跟头；而晴天则灰尘漫天飞舞,让行人睁不开双眼,身上也沾满了灰尘.道路坑坑洼洼,从村子的西边起,一直朝东蜿蜒盘

我和陈明是好朋友.一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上.争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把争夺他的小木船,火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了,我要你付出代价