六年级读后感的作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 04:48:16
六年级读后感的作文
小学六年级作文读后感400字

望楼主采纳!读完《鲁滨孙漂流记》这本精彩的小说后,一个高大的形象时时浮现在我的眼前,他就是勇敢的探险家、航海家鲁滨孙.他凭着顽强的毅力,永不放弃的精神,实现了自己航海的梦想.流落孤岛,他为了找到合适的

六年级上册第二单元作文 读后感 十万火急!

你的要求不是很明确哦去最好文章网看看吧很多这样的单元作文小学的中学的都有记住这个网站以后就不用到处找了

忧天 读后感作文不要哲学类的读后感 那个不适合我 是六年级期末冲刺100分里的

前些日子终于看完了一本书,讲的是“人生与哲学”;很久没看书了,现在几乎把小时候干的事都丢掉了,比如看武侠、漫画、青年文摘、读者,那时候每天还听评书……现在想想那时的生活比现在丰富多了……言归正传,尽管

读后感作文300字六年级的 三国

三国演义读后感读了《三国演义》这本书,使我受益匪浅.中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著.中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著.《三国演义》刻划

关于六年级读后感的例文

《只有一个地球》读后感  当我读完《只有一个地球》这篇文章时,我的心犹如大海般不能平静,幼小的心灵里油然而生出一个想法:保护地球吧!那是我们的家啊!  这篇文章向我们说明了地球,这个人类的母亲,这个生

《我们的六年级》读后感

永远的回忆——读《我们的六年级》有感等你长大了,再翻开往事,往往记忆最深的还是小学的时光.那毕竟是与同学相处最长的时间啊!六年,我们一起共同学习了六年,分开时总是依依不舍.饶雪莉的《我们的六年级》,一

爱的教育读后感600字六年级作文

爱的教育读后感爱,一个多么熟悉的字,在每个人心中都有一份纯洁的爱.我读了《爱的教育》这本书,我才真正知道爱是无私的,爱是伟大的,只有生活在爱的海洋里,才会享受爱.书中人与人之间流露出的真挚情感,让我感

小学生六年级作文读后感

先给好评,再发答案.再答:我最喜爱的一本书那当然是远近闻名的《钢铁是怎样炼成的》这部名着。它是一部灿烂人生的教科书。我最喜爱的一本书《钢铁是怎样炼成的》,它曾经鼓舞过无数人,也有我。。尤其是我们青少年

语文寒假作业的作文六年级上的读后感

《昆虫记》读后感看了《昆虫记》后,这本书使我十分着迷,原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道了:凌晨,蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物.还弄清了:“螟蛉之子”是错误的,蜂抓青

六年级语文课外阅读的读后感

《红麦田》读后感在图书馆里,我无意中发现了一本很薄的书,名字叫《麦田里的守望者》,在我拿起这本书时,我没有想到这么薄的一本书会对我产生这么大的影响,使我感触很深,我觉得这本书的形式和内容都很出色.美国

六年级最后的姿势读后感

今天,我们学习了《最后的姿势》这篇课文,让我深有感触.这篇课文讲述的是一位普通老师,在5月12日大地震来时,拯救了四位同学的生命而因此牺牲了.其实,事情是这样的.5月12日这天下午,谭老师正在教室了给

六年级的读后感怎么写?

读后感顾名思义就是读某篇(段)文字后的感受,在写读后感的时候我们应该注重在“感”,所以要把自己读后的感受真挚的表现出来,不要写太多没用的东西(比如文字内容).首先,我们应该在开头的时候可以用开门见山法

六年级作文关于地震的读后感怎么写

2008年5月12日14时28分,四川省汶川县发生7.8级地震,全国许多省区市均有震感.强烈的地震已经夺走了一万多同胞的宝贵生命,摧毁了数万人的美好家园和安定生活.这场地震,威力之猛、破坏之大,为我国

六年级课文的读后感

前两天无意看到一本书是《鞋匠的儿子》.讲的是在林肯当选美国总统的那一刻,整个参议院的参议员们都感到尴尬,因为林肯的父亲是鞋匠.当时的参议员大部分都是出身于名门贵族,他们自认为是上流社会的人,从未料到面

六年级读后感作文写

读詹天佑有感那一天,我津津有味地把《詹天佑》这篇文章读完.这篇文章讲了詹天佑主持的京张铁路是怎样修筑的,说明了詹天佑是个杰出的爱国工程师.这篇课文给我的印象是多深刻啊!“遇到困难,他总是想:这是中国人

六年级上册黑孩子罗伯特读后感作文,

非常欣赏你的勤学好问精神,亲,*^__^*,满意请点击设为满意答案,今天我们学了黑孩子罗伯特这一课,课文主要要讲了在美国的一个小镇上,在那有一个黑人区,住着一个名叫罗伯特的黑人男孩,他的学习很优秀,可

六年级水平的三国演义读后感

读后感  诸葛亮无疑是我在《三国演义》中最喜欢的一个人物了,他足智多谋,神机妙算,前后知天下事,左右晓天文地理.但读来读去,心中总有一个结不能打开:他为什么老是要和魏延过不去呢?在翻来覆去的看了几遍后

六年级《藏戏》的读后感 快

有人跟我说,一听到藏戏,尤其是身在他乡,就仿佛又回到在辽阔的草原上,感受着高原的蓝天白云.这话并不夸张.藏戏的声音悠远而铿锵,象冰川汩汩的流水,又如高原遒劲的疾风,它是唱者全身气力的投入,它的感情充沛

六年级《匆匆》读后感的大纲

一、读《匆匆》后最深的感触:感到时间的紧迫.二、简介《匆匆》的主要内容及作者所要表达的情感.三、具体写我的感受.1、许多人惜时如金,令人敬佩.(简单列举例子)2、我对时间的不爱惜.(稍微具体些的例子)

((雷锋叔叔的故事))的读后感 六年级的作文五年级的水平

读了《《雷锋叔叔的故事》》这本书,我的心里久久不能平静,想了很多很多,我觉得自己太惭愧了太渺小了.雷锋叔叔虽然离开我们已经几十年了,但是他永远活在我们的心中,他的精神永远值得我们学习.民间有句俗话说: