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今年六一,小刚被评为‘‘三好学生’’.或：今年六一,小刚获得‘‘三好学生’’的称号.

全校=24÷4/23=138名三好学生=138×7/46=21名不懂可追问,有帮助请采纳,谢谢!

我叫XX,今年XX岁.我想大家一定还不太熟悉我吧!那我就做个自我介绍吧!我最喜欢的颜色是紫色.人家说,喜欢紫色的人性格活泼直率,有极加的变通能力.说到这里,我不由地想到我的性格,我的确是个有个性、敢作

这学期,小红有机会被评为“三好学生”.

学校已经把三好学生的名单公布了.

设六年级有x名x+2/3x=60x=60÷5/3x=60*3/5x=36160÷（1-3/5）=400（千米）

学习的好,是三好学生的重要条件三好学生的重要条件是学习好,而不是学习的好坏,所以把“坏”删去希望可以帮到你哦

xxx同学是xxx市xxx镇中心小学的少先大队委员,六年来她勤奋的背影,严谨的工作作风,热忱的笑脸,乐于助人的品行,给全校师生留下了深刻的印象,现将她的事迹做以简要表述.一、品学兼优,屡获佳绩.xxx

4X-7=3X-2X=5人

三好学生占全班人数的18，三好学生与全班人数的比是1：8．故答案为：1：8．

我在学校团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,自觉遵守学生行为规范,深得老师和同学们的好评.对待学习从来是一丝不苟,并在各个比赛、评比中获得较为可喜的成绩,但是我从不骄傲,反而更加刻苦、认真.我尊敬老师

本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，在专业课程的学习上，根据自身学习方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的学习工作打下扎实基础。大学期间的实习中在各位老师的指导下，个人的能力得到了

我叫XXX,今年12岁,是武安市实验小学六年级三班的学生,范文之事迹材料:市级三好学生事迹.我在学习上认真刻苦,各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手,敢于大胆实践,勇于开拓创新；在班级工作中,能出色地

关联词语运用不当,改为王刚【虽然】被评为三好学生,【但是】他不骄傲.

1-5题都少了好多文字啊.比如第一题：1、实验小学有一个实验班,三好学生人数占全班的【这里应该是还有文字,比如几分之几】,再增加（）个三好学生,三好学生就是全班的【还有条件,比如几分之几】.要不然没法

我叫***,是***系***班的一名大二学生,入学以来一直遵守学校规定,在思想、学习、生活等方面严格要求自己,虚心好学、积极上进,在老师的指引、教诲和同学的帮助下,以及通过自身的努力,在德、智、体等诸

解题思路：得到表的同学不多吧，不要着急，填表一般都能选上。可以从德智体三方面入手来写，既要突出个人学习成绩，也要突出工作成绩，如果有，也可以加上社区或社会活动情况，还要表现自己对同学、集体的贡献，也可

先求六年级人数,810×2/9=180人再求三好学生的人数,180×1/6=30人再问：谢，求Q解答其他问题好么？不愿意的话就算了...

解题思路：如下解题过程：用英语写作时应该首先学会使用最有用也最常用的词来表达自己的思想。用词组句往往没有统一的标准，但是，如果将书面语与非书面语混用，往往会影响整体写作水平。　　书面语和口语是两种不同

解题思路：见“解答过程”解题过程：“三好学生”事迹材料xxx同学是**初级中学初三（X）班学生，在学校他尊敬师长、团结同学，从不迟到、早退、旷课，学习认真、刻苦，有较强的进取精