2017年数学提优训练非常阶段123六年级下答案
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 05:28:35
题目
题目给我,再问:已经不用了thanks
我只知道第一题:a2-6a+b2+4b+13=0a2-6a+9+b2+4b+4=0(a-3)2+(b+2)2=0∴a-3=0,a=3∴b+2=0,b=-2∴a的b次方是1/9
学习的事,是自己的事,任何人都帮不了你!只要你努力,答案就在你心中!相信自己……
1、一个五位数7abcd,如果设四位数abcd为x,则这个五位数用含x的式子表示是(70000+X).2、甲乙两车同时从相距600千米的两地出发,相向而行,4小时相遇.已知甲车每小时行80千米,设乙车
拓展部分(20分)一、填空题(10分)1、甲、乙两个两位数,甲数的与乙数的一样大,甲乙两个数和的最小值是()2、一块布给成人做,可做12套服装,如给儿童做,可做20套服装,已知成人每套比儿童多用布0.
BDDDCCACDB11.5.2012.2分之根号613.314.4≤x≤615.1-2a16.2c17.-218.2分之1(2分之根号2)的n次方
还是自己写吧,不要相信答案,要相信自己.加油哦!相信自己,一定可以写完的
解题思路:本题主要根据等腰三角形,等边三角形以及三角形内角和等知识解答解题过程:
解题思路:本题组要根据实际操作总结出规律进行解答求出答案。解题过程:1条:1+1=2部分2条:1+1+2=4部分3条:1+1+2+3=7部分4条:1+1+2+3+4=11部分……100条:1+1+2+
题目啊?我们不可能现在去商店买一本书啊
我靠,在这里找答案?还是自己思考吧.上研究生的想回到大学,上大学的想回到高中,高中想回到初中,不就是因为后悔小的时候没有认真好好学嘛!哎,小孩子们,好好自己学习吧!
1.训练学生的数学思维要给材料.要根据学生的思维特点、数学本身的性质向学生提供丰富的感性材料,以形成具体生动的表象和概念.随着年级的升高,具体形象的成分逐渐减少,抽象成分不断增加.概念、法则、性质、公
不知道
你可以去书店买一本带答案的
想帮你也没有办法,看不见题呀再问:.....
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂
Idon‘tnotsorry!
发音发声阶段当孩子在经历了前语言阶段与内在语言阶段的充分锻炼后,就逐渐地产生发音、发声的要求,此时,训练者真正所起的作用应该是鼓励、引导,并能够帮助孩子扩展其发音、发声的机会和领域.(1)音素练习训练