关于应不应该在外补课的英语辩论会词

人是在大自然之中,不在大自然之外,更不在大自然之上,所以我们在讨论保护动物、保护植物、保护生态以及保护人的时候,必须放弃人本位观点.提醒人类要保护生物链条,保护生态平衡,关心人类自身的未来,是最传统的

不应该!虽然说有事见风使舵是抓住机遇的一个机会吧.但是在扎住机会的后面,还是一颗拥有利欲的心.宋元学案上说：“大丈夫行事,论是非,不论利害；论顺逆,不论成败；论万世,不论一生.”陈伯汝说：“志之所趋,

我来帮你Hello,everyone,welcometoourdebate,Mynameis***.Asweallknow,it'sahottopicwhetherthehighschoolstude

人类能源日益枯竭采用核原料发电电量足使用量少如果对方说核电站的危险性大比如最近的日本事件你可以说人类的发展历程中不断地发展都是通过实践和不同的代价才会取得成果,因一时的技术问题就断然拒绝核的运用时愚蠢

1、首先应该明白什么是经典,经典：经典是历来被尊奉为典范的著作五经：易、尚书、诗、礼、春秋典：可以作为标准的书籍你所指的是经典的引申义,意思是说：非常有代表性、非常好的东西,可以看作典型、典范2、举例

I'mwangNan,astudentofNo.1MiddleSchool.Ihaveagooafriend,Jim.He'anUSAgirl.WearebothinClassTwo,GradeEig

除去不正当手段,可以说富人的钱也是赚来的,在平等的条件下不应该如此.在以富带贫的政策中,显然富没有做到,现社会所表现出来的是穷者更穷,富者更富.我们应该提倡富者多为祖国发展做贡献而不是为利己损害祖国.

这有什么好说的,当然不应该抵制如果因为网络有黑客,有不良信息,就抵制网络那么,因为外出有可能感冒受凉、有可能遭遇车祸,所以,大家别出门了……

Weshoulddosports,ofcourse.可以以一些初中生不爱运动为开头,并提出运动对我们很重要.接着写运动的好处,可以从它给我们带来健康与快乐,也让我们在学习上更加有精力两个方面着手.最后

为加强学校体育工作,提高学生健康素质,教育部、体育总局近期出台文件提出,体育考试成绩不但在中考中所占的比重将逐步增加,而且将积极推进在高中毕业学业考试中增加体育考试的做法,将体考成绩作为高校录取新生的

不支持分科因为社会需要的是全面发展的人,虽然分科后,我们可以主修一些科目,但或许以后上了社会会发现,自己想做的一些的事情与当初自己选择的不一样,进而影响了我们对工作的热情,所以,若不分科,我们可以掌握

雷锋做好事从来不留名做好事不留名,做好事不求名,是中华传统美德.这种美德,彰显了一个人乐于奉献、不计较得失的名利观,彰显了一个人尊重生命、善待他人的人性光辉,彰显了一个人淡泊名利、不沽名钓誉、不贪图名

一、应该实名制的辩词：实施捐款实名制杜绝职务侵占灾难发生后,中国人民空前团结,大街小巷、工厂企业、城镇乡村,到处都是捐款的人群.但是看到一个个设立在街头的捐款箱,和电视机镜头前一排排往捐款箱投放善款的

你们有主线没有?你们知道“中庸之道”是什么意识没有?如果你连它是什么意识都不知道!很难教!还有就是主线是什么?

1.firstly,talentshowwillbroadenourfieldofvisionandletusknoweachother.2.secondly,talentshowcanenricho

新一代小学生应当遵守传统的教学理念,在学习的过程中不应该受到来自网络用语、新词汇等的干扰.传统的教学风格,会使孩子们更热爱学习,性格更典雅；新词汇则会让孩子们增强探求现代化的好奇心.这使得达到了一定年

今天晚上你参加了TOM的生日聚会.饭后,TOM分给男生.你在阻止不了的情况下,分析了吸烟的害处（浪费钱财,有害健康,易引发火灾）,但有人说身体是自己的,仍要吸烟.你说：“即使你有权利伤害自己的身体,但

资料1：ThereisnodoubtthatEnglishisoneoftheworld'smostwidelyusedlanguages.Peopleusealanguageinoneofthree

我觉得值得学习的只是他那能够持之以恒的精神,仅此而已．因为从我们现实生活的角度来看,他的这种做法就属于”一根筋”了．移山,只是因为它挡门前,就将世代子孙的命运都压在了这两座山上,付出这么大的代价,值得

你这个问题有两个方面,一是科任老师课外补课,二是自己根据兴趣爱好有方向目标地补课.其实,第一种是非常恶劣的补课行为,不仅说明科任老师在学校规定的时间内没有能力引导好学生的学习,而且以主宰学生的未来发展