关于应试教育辩论赛五辩的陈词

格式不是很固定,但是有一定的“帽子”首先,正反刷双方就不很相同.反方：现在有我来做陈词,我方认为.（先说明己方观点）然后就象写议论文一样,总分总,即可!总,明题!把一辩的观点,说!分,补我方漏洞,指出

举一些明星实例,加上一点网络或者时下比较火的词句,绝对能博得大众欢迎再问：呃。。。。能具体给篇稿子吗？

金钱不是灾祸,也不是福音,它是一个中性的东西,关键看它取之何道,用于何处?一位社会名流说：“每个人都可以赚钱,但并非每个人都能给钱以生命,以意义.”济人解困是人生的最大幸福,乐施好善是做人的最大美德.

谢谢主席,各位评委,大家晚上好:　　阿尔卑斯之雪虽白,但无法否认杂质的存在.对方辩友滔滔不绝的雄辩也同样无法掩饰辞理的缺失.让我来指出对方辩友的几点偏颇之处.　　我方认为时势只不过是人与人之间关系所产

人生下如白纸,读诗书,知礼仪,方能明辨是非曲直,行善去恶.若人性本恶,厌之不急,又如何去读圣贤之书,通晓礼仪,又如何存于世间,所以我方观点认为人性本善

格式不是很固定,但是有一定的规律：首先,正反刷双方就不很相同.反方：现在有我来做陈词,我方认为.（先说明己方观点）然后就象写议论文一样,总分总,即可!总,明题!把一辩的观点,说!分,补我方漏洞,指出对

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学分是衡量学生学习状况的标准与监督体制.没有确定的标准就没有公正的评判,没有合理的监督就没有准确的执行.没有规矩,不成方圆,不可能所有人都具备自觉性,所以就需要以学分作为公正的监督方式,故实行学分利大

……写满3分钟不可能的,大体给你说一下……首先开场那些废话,然后对应一点对方的观点进行一点反驳,3点最好.然后总结列出己方的观点,3点最好.总结,所以我方认为………….说的怎么样不重要,有条理最重要!

不想写整篇的文章了.简要阐述一下观点吧：你要注意,房价不可能一直上涨,所以你要给自己一条后路,那就是,现阶段房价还会上涨.所以,主要内容要包括：第一,中国改革开放取得一定成绩,人民生活水平上涨,导致的

所谓成大事者不拘小节而言,这句话出自《后汉书•虞延传》,商务印书馆的解释是形容待人处世不拘泥于小事,不为小事所约束.多指不注意生活小事.所以绝对不是无谓的小事,从“成大事者”的主体特点看.

说你代表在乎你,人总也不会无缘无故的恼火,而使你恼火的人,已经悄然来到了你的心里.

金钱固然可以卖来很多东西,可以买到房子却买不到家,可以买到婚姻却买不到爱情,可以买到钟表却买不到时间,钱虽然可以暂时缓解内心的空虚,可是却不是永恒,金钱总会失去,当那个时候,我们岂不就是去了一切,所以

按对方的逻辑,适度的都市化有利于人类发展,那么适度的盐碱化是不是也有利于土地发展呢?俗话说没有规矩不成方圆,而对方同学刚才是没有规矩也要成方圆.第一,他们混淆的都市化和城市化是两个不同的概念.都市化我

3、攻击的发问攻击的技巧,主要有以下几种：(1)设置两难.即设置两难的问题,无论答此或答彼都将陷入被动.但是一定要对准话题,不可以做无病呻吟.(2)主动引申.即将对方的某个事实、某句话加以引申,造成本

首先说,对于开篇陈词而言,你的悬赏太吝啬了.别人求立论的时候,至少也是十五分的悬赏我才会看看.估计你是不大可能获得一篇认认真真写出来的陈词的.不过,还是跟你说一下吧.我只是点点立论的问题.你的论题是：

俗话说：“衣、食、住、行”是人们每天必不可少的事情,出行对于人们来说尤为重要.大大小小的事情并不是足不出户就可以办到,更多的需要人们出行才可以解决.现在马路上车水马龙的情景已经不足为奇.而上下学堵车的

不知道楼主辩题是什么,但我可以给个格式你：主席、评委老师、对方辩友、同学们：大家好!我是（正方/反方）四辩XXX,经过刚才一轮又一轮的唇枪舌战,我相信大家对“这里写辩题”有了一定的见解,我在这里再次重

一个很深的印象,就是德国人守规矩.这不是少数几个人守,而是几乎人人有这个毛病.我多次在德国高速公路上遇见堵车.往往车堵了十几二十几公里.德国高速路上每条车道都很宽,足够两辆有时甚至够三辆车并排.路肩也

主持人,观众,大家好：我方认为只有名师才能出高徒.名师是指有名望的老师,有声望的并且为社会所认同的老师.该类老师应该在一个良好的培养环境,有强大的自身修养和理念,并且可以对社会现象做出自己明确的判断,