关于组名梦之翼的组歌

腊子口两边的山上红军走了上去,把百丈高的悬崖当做云桥.红军在六盘山挥舞着旗帜,那壮大的势力打着敌人像破竹一样简单.

雪之歌（仿文：雨之歌）是松柏迎来了白色的花朵,还是这花儿装点了枯蔓的松藤.我是朵朵绚艳的花儿,风伴着我的轻盈不倦地舞着.于是,木棉仙子悄悄打开闺门,惹得这丝丝清馨充盈我敏锐的呼吸,把美和善良、纯净和真

1、美之歌我是爱情的向导,是精神的美酒,是心灵的佳肴.我是一朵玫瑰,迎着晨曦,敞开心扉,于是少女把我摘下枝头,吻着我,把我戴上她的胸口.我是幸福的家园,是欢乐的源泉,是舒适的开端.我是姑娘樱唇上的嫣然

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浪之歌：透过浪花、海岸这些形象,我们不禁想起了诗人自己,想起他对祖国炽热而苦苦的恋情.熟悉诗人的人都知道,他的祖国——处于封建主义、殖民主义统治下的黎巴嫩——给予他的并不是很多.远在他少年时代,为了生

灰,可是,我却始终相信有那么一种亦正亦邪的颜色.　　灰色的天空里,灰色的世界里,灰色的丛林里,映照着灰蒙蒙的眼底,灰色的雨季里,灰色的空气里,灰色的情绪里,眼泪是最纯净的水滴.　　灰色的心里面,一切已

红军胜利会师!长征结束!

浪之歌　　透过浪花、海岸这些形象,我们不禁想起了诗人自己,想起他对祖国炽热而苦苦的恋情.熟悉诗人的人都知道,他的祖国——处于封建主义、殖民主义统治下的黎巴嫩——给予他的并不是很多.远在他少年时代,为了

横断/山,路/难行.天如/火/来/水似/银.亲人/送水/来/解渴,军民/渔水/一家/人.横断/山,路/难行.敌/重兵,压/黔境.战士/双脚/走/天下,四渡/赤水/出/奇兵.乌江/天险/重/飞渡,兵临/

1文章采用第一人称,借助丰富的想象,艺术地描绘了"雨"的生活,表现了诗人对人生的积极思考.2(1)抓住雨线闪亮的特点描写,形象贴切地表现了对纯洁,高尚,正直的雨的喜爱之情.(2)"清晨的女儿""偷"以

梦之翼挫折折不断我们的翅膀.梦想带我们起航.隐形的翅膀

《浪之歌》便是这类诗歌的代表作.他借助海浪与海岸这对热恋形象,曲折表达了他对祖国忠贞不渝的情感和火热的衷雨,对于很多人而言,只是他们眼中的忧愁,相思,哀痛的代表,甚至有人把她看成是天使的眼泪.然而,他

组歌的写作背景与他生平有关　　因写一些较偏激的文章而被逐出黎巴嫩　　黎巴嫩文坛骄子纪伯伦（1883—1931）,作为哲理诗人和杰出画家,和泰戈尔一样是近代东方文学走向世界的先驱.同时,他又是阿拉伯现代

组歌的写作背景与他生平有关因写一些较偏激的文章而被逐出黎巴嫩黎巴嫩文坛骄子纪伯伦（1883—1931）,作为哲理诗人和杰出画家,和泰戈尔一样是近代东方文学走向世界的先驱.同时,他又是阿拉伯现代小说和艺

雪皑皑,野茫茫,高原寒,炊断粮.红军都是钢铁汉,千锤百炼不怕难.雪山低头迎远客,草毯泥毡扎营盘.风雨侵衣骨更硬,野菜充饥志越坚.官兵一致同甘苦,革命理想高于天

海浪对情侣海岸一往情深,忠贞不二.他容忍海岸的“任性”,静静地守护着海岸；任何困难都不能动摇他对爱情的信念,显示出无限的忠诚.海浪对爱情的这种态度,也正是诗人对祖国深厚情爱的反映.

花之歌我是一个个小精灵,春姑娘把我叫醒,于是我便从地下悄悄探出头,抖了抖身上的尘土,再吸了一口清新的空气.便在阳光下释放自己的芬芳与美丽.我是一道道霓虹,日光将我点亮,于是我便在大自然中寻找新鲜的事物

浪之歌1~4节写了海浪是海岸的情人的形象,长处难舍难分的炽热恋歌5~7节写海浪是人世间的守护神,守护万物,唱出了宽广博大的情歌作者用海浪比喻自己,写出了作者对世间万物的满腹的爱情,作者正应是这世间种种

解题思路：熟读课文，理解作家的创作意图和作品主旨。解题过程：组歌当中形象浪和雨的特征是什么？对于现代的意义是什么？答：浪的特征有：热情洋溢、一往情深、善良忠诚、多情浪漫。雨的特征是：滋润万物、充满爱心

《浪之歌》和《雨之歌》都运用了哪一种手法?有什么好处?【象征,突出被写物体的特征,是被写物体更加具有表现效果】《雨之歌》一诗表达了作者什么样的思想感情?【表达了作者对雨的喜爱以及对美好生活的追求】问题