关于苏教版六年级上册习作4的550字作文关于剪纸艺术是艺术仔细观察加以想象写作文

教材分析：　　这次作文训练的教材由两部分组成：第一部分是习作指导和例文,先介绍了沈平平是如何根据金老师的要求写好《银杏》一文的；接着,总结了解事物、获取作文材料的方法.第二部分是习作要求,主要有三点：

习作应自己努力

苏教版义务教育课程标准实验教科书六年级语文上册习作7：藏在语文书里的故事【提示】一、读出课文的“弦外之音”同学们,你真的熟悉手中的语文书吗?翻开印刷精美的语文书,除了看到一篇篇有趣的课文,一幅幅精美的

张继来到了苏州,在枫江边租了一条乌逢船,顺江漂流,企图用沿途的美景来冲淡心中的愁苦.枫江上游有枫桥.小船行至枫桥下,船夫说,公子,夜已深,该休息了.　　是啊,夜已深,该休息了.船夫钻进船舱里,不一会儿

只要我们善于读书就能读出“弦外之音”——藏在书中的故事.如在郑成功收复台湾前后就有一些鲜为人知的故事：郑成功到台湾寻父,第一次与盘踞台湾的荷兰人首领揆一针锋相对.在此期间,郑成功与台湾人民结下深厚友谊

今天,庄老师给我们布置了一项特殊的作业：对爸爸或者妈妈说一声“我爱你”.回到家,写完作业后.我就一直在房间里沉思：到底是说还是不说呢?正当我犹豫不决的时候,往事又浮现在眼前：那天下午下着暴风雨.放学了

你好很高兴回答你的问题,下面是我的回答,望采纳,谢谢!1.《剪纸里的故事》　　中国的剪纸,色彩缤纷,形象生动,内容丰富,美不胜收……　　我特别喜欢这样的一张剪纸：这是一幅紫色的剪纸,它上面是一位正在花

小学语文六年级上册第二单元习作《写一个人》教学案例设计者：姚云教学内容：根据采访写一篇作文或根据书中提供的采访录音写一篇记叙文教学设想：1、作文要激发学生的表达欲望,让表达成为学生心理需求,产生不吐不

友谊我和陈明是好朋友.一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把它摔在了地上.争执中,陈明把它踩坏了,我非常生气,一把争夺他的小木船,火冒三丈地喊道：“既然你把我的小木船砸了,我要你付出

好朋友在一个依山傍水的村庄,住着一对好朋友,一个叫天乐,一个叫小宇.——看着桌子上的剪纸,我不禁这样想到.剪纸是中国民间的一项传统工艺,一把普普通通的剪刀,一张普普通通的纸,却在艺人同样普普通通的手中

靖江名人中国工程院院士、动物疫病防治专家刘秀梵(我市孤山镇团结人),日前在北京捧得2006年度“科学与技术创新”大奖.这是刘秀梵继今年3月份获得国家首届中华农业英才奖后再次获得一个国家级大奖,该奖奖金

好朋友在一个依山傍水的村庄,住着一对好朋友,一个叫天乐,一个叫小宇.——看着桌子上的剪纸,我不禁这样想到.剪纸是中国民间的一项传统工艺,一把普普通通的剪刀,一张普普通通的纸,却在艺人同样普普通通的手中

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我的老家在安徽,那儿是柿子之乡,家家院子里都种着柿子树.　　阳春三月,细雨如丝,柿子树悄悄地抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子,一片片毛茸茸橄榄形的叶子,在雨雾中欢快地伸展.春末夏初,柿子树羞涩地挂了一

我的老家在富平,那儿是柿子之乡,家家院子里都种着柿子树.　　阳春三月,细雨如丝,柿子树悄悄地抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子,一片片毛茸茸橄榄形的叶子,在雨雾中欢快地伸展.春末夏初,柿子树羞涩地挂了一

剪纸,是我国流传了一千多年的传统民间艺术.今天,我就看到了一幅精美的剪纸.剪纸的样子大致是这样的：在一个小屋子里面,有一个小女孩正跪在一块手工编织的花毯上看书.她身着蒙古服装,一双求知的眸子放着光.她

名师点拨上很多的

今天,我欣赏了一幅剪纸,我不由浮想联翩.一天,一个孩子骑着一头牛去采药,他的名字叫小文.在乡间的一条路上,他看见了一个孩子倒在地上.他跳下牛背,仔细打量了一眼,才发现他受了伤,又看见他身边带着一只水壶

是上册还是下册

我写的是红烧牛肉,做法做法一：原料：牛肉500克,萝卜300克,葱、姜、料酒各25克,盐、糖少许,花椒、味精8克,花生油400克.做法：1、牛肉切块,葱切长段,姜拍破.萝卜去皮,切块,过油至半熟捞出；