关于苏教版语文书上第七单元写故事中没有出现的内幕

可以写霍金是怎样克服困难的,林肯是怎样维持国家统一的或者废除了黒奴隶主义制度或者他的幽默事件,林冲棒打洪教头前后的故事

同学们,你真的熟悉手中的语文书吗?翻开印刷精美的语文书,除了看到一篇篇有趣的课文,一幅幅精美的图画,你有没有发现藏在语文书里的故事呢?它们有的藏在课文中,如发生在《负荆请罪》之前的《完璧归赵》《渑池之

lz应该是350字吧,35都不是作文.是给XX的一封信吧：尊敬的老师：　　春雨无声,随风入夜润桃李；秋阳有幸,普照硕果贺园丁.九月,秋高气爽,这是秋的季节,是收获的季节,是回报的季节.收获了这一季的累

一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下摇摇摆摆地漫步在温哥华的街头.有的昂起头望着一望无际的天空“嘎、嘎”地叫着,像在唱着一首欢乐的歌；有的在快乐地奔跑着,发出“啪嗒、啪嗒”的声音,像在跳一段欢快的踢踏

在地球上居住着许许多多的生物,其中也包括人与动物.我们相互依存,也结下了深厚的情谊.　　我曾听说过一个感人的故事.那是在印度一个小村庄里,一个可爱的女孩和她的父母过着朴实而又安宁的生活.有一天,一只骨

9月的一天早晨,温哥华的大街上车水马龙,热闹极了,鸭妈妈决定带鸭宝宝们出去散步,小鸭们乐的直拍翅膀.就这样,在鸭妈妈的带领下,鸭宝宝们站成了一排,走出家门,摇摇摆摆的来带了温哥华大街.　　温哥华的大街

复习题可以吗,我们小学用过的：18、给家乡孩子的一封信1、《给家乡孩子的一封信》这是（谁）写的一封书信,信中表达了巴金爷爷对家乡孩子的真诚关怀和亲切勉励,抒发了自己要让生命开花结果的美好情感,给人以人

2001年9月29日清晨,温哥华的大街上人山人海,车水马龙.一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们,漫步在温哥华街头.这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景.它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光,对来来往

1.我们学习了一篇课文,叫《青海高原一株柳》.在这篇课文中,我们知道了在青海高原之上,只有一株柳树.它挺立在青海高原上已经有许多年了.但是,它经受的这几年却是其他的柳树数十年的苦难.但是,它没有抱怨命

我家养了一只可爱的小花猫“欢欢”.欢欢生来便是一个“英俊小生”：一身柔软的茸毛黄白相间,只有腹部和四只小爪子纯白的,长长的眉毛和胡须总显得十分神气,而爪子上四个粉红的肉垫使它走起路来悄无声息,平添了几

《姥姥的剪纸》续写我长大了、有用了、成家了,但我还是每时每刻想着我的姥姥.“嘀嘀……”伴随着一阵阵清脆悦耳的汽车喇叭声,我回家乡来了!想到马上就要看见我魂牵梦绕的姥姥,我的内心是无比激动.汽车开到了姥

《姥姥的剪纸》续写我长大了、有用了、成家了,但我还是每时每刻想着我的姥姥.“嘀嘀……”伴随着一阵阵清脆悦耳的汽车喇叭声,我回家乡来了!想到马上就要看见我魂牵梦绕的姥姥,我的内心是无比激动.汽车开到了姥

紧急救援第一篇这一天,阳光明媚,风和日丽,一只大鸭子后面跟着一些小鸭,看起来,那只大鸭子应该是小鸭子们的妈妈吧!着一些憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头呢!他们悠哉游哉地走着,他们走过

同学们,你真的熟悉手中的语文书吗?翻开印刷精美的语文书,除了看到一篇篇有趣的课文,一幅幅精美的图画,你有没有发现藏在语文书里的故事呢?它们有的

日积月累[注音]rìjīyuèlěi[释义]一天天、一月月不断积累.[出处]《宋中·乔行简传》：“日积月累,气势益张.”[例句]1学习知识应日积月累,不能一暴十寒.2学习外语没有什么诀窍,只有靠日积月

小儿科1大家一致地对敌人抱着无比的仇恨和愤怒2遇到危险毫不畏惧3勇敢地一直向前4前边的倒下了,后面的紧跟上来,形容不怕牺牲,英勇奋战5比喻用力控制住凶猛的恶势力,使局势转危为安6形容人很坚强,不屈不挠

写感人一点

这是六年级的我今天在写~最后一题:这是一种多麽高尚的品质啊!这是一种断臂的结合,更是一种合作精神的体现,合作的伟大被他们表现得淋漓尽致.两只断臂合起来就是完整的,它们同样可以发出响亮而又和谐的掌声.这

2001年9月29日清晨,温哥华的大街上人山人海,车水马龙.一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们,漫步在温哥华街头.这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景.它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光,对来来往

写一点爸爸或妈妈的一些感人的事情,比如爸爸给别人修什么东西而他们家没钱,就做个好人不收他们的钱了,就算他们等等有钱了,也不收,这样把一些事情改改好如；别人家改一个名叫王奶奶,爸爸改个妈妈或姑姑!姐姐一